5
正規的調查流程我不怕。
反而是前世那種不調查、不求證（zhèng）、僅憑口（kǒu）頭栽贓（zāng）和片麵（miàn）之詞，就被直接定罪的誣告，才是最可怕的。
我（wǒ）坦然開口：“查！必須查！”
“今天這事（shì），不僅要查我，這實驗室裏的每一個人都得查！”
“實驗記錄、打卡考勤、期末考核（hé），每一（yī）處細節都得查清楚，但凡有半（bàn）點問題，全部公之於眾，絕不姑息（xī）！”
我的坦蕩和決絕，徹底打亂了許清澤的計劃。
他原本以為我（wǒ）隻是個好拿捏的學生，稍微施壓就會妥協認罪。
可他萬萬沒想到，我竟然敢（gǎn）主動（dòng）要求徹查，敢直接硬剛到底。
他眼底閃過一絲慌亂，可很快又壓了下去，臉色愈發陰（yīn）沉。
趁著雙方僵持不下，我拿出了自己隨身（shēn）攜帶的實驗記錄本，輕輕攤開在實驗（yàn）台（tái）上。
這是我三年來從未間斷的手寫實驗（yàn）記錄。
每（měi）一次預（yù）實驗、每（měi）一組平（píng）行數據、每一次變量調整，都有清晰的日期、時間、實驗步驟、原始數據（jù）。
隻要仔細（xì）查看（kàn）就知道，我一天大半時（shí）間（jiān）都在實驗室，根本（běn）沒有多餘的時（shí）間去搞不正當的男女關係。
至於沈月如所（suǒ）說的聚會，我也隻（zhī）參加過幾次（cì），但也都心係實驗，早早離席。
“大家可以看一下。”
“我近半年的核心實驗數據、課（kè）題進度，每一天的實驗軌跡都清晰可查，我有（yǒu）沒有時間私（sī）下勾引導師，我相信明眼人都能看得出（chū）來！”
眾人覺（jiào）得（dé）有道理，連連點頭。
而我拿（ná）出（chū）實驗記錄，不僅是要反駁沈月如對我的（de）無端抹黑，更是要扯掉她（tā）的遮羞布。
說完，我看向臉色慌亂的沈月如。
“師妹，你不覺得這些很眼熟嗎？”
“你（nǐ）前段時間提交申報校級優秀（xiù）獎的那篇階段性論文，實驗思路、數據模型，和我（wǒ）這本記錄本裏半年前的預實驗方案，高度（dù）重合。”
“你要不要，把你（nǐ）的實驗記（jì）錄本拿出來比對一下，看看（kàn）究竟是怎麽回事？”
沈月如渾身一僵，臉色瞬間慘白（bái）。
她根本拿不出來。
因為她所有看似亮眼的學術成果，全都（dōu）是偷我（wǒ）的。
前世（shì）我直到死前才知曉，許清澤常（cháng）年卡住我的論文發（fā）表，就是為了方便沈月如竊取我（wǒ）的科研成果。
他們再聯手毀（huǐ）掉我（wǒ）的名聲，最（zuì）後讓沈月如踩著（zhe）我的屍骨，名利雙收。
沈月如嘴（zuǐ）唇哆嗦著，聲音帶著哭（kū）腔。
“我……我沒有！師（shī）姐你不要血口（kǒu）噴人！我（wǒ）的數（shù）據都是我自己做（zuò）出（chū）來的（de）！”
“更何況，我們現（xiàn）在說的是（shì）你勾引（yǐn）老師的（de）事，你扯東扯西幹什麽？”
“難不（bú）成你做的醜事被揭穿，就惱羞成怒（nù）也（yě）要拉我下水？”
我冷笑一聲，事到如今她還在（zài）裝傻，試圖抹黑我（wǒ）。
我卻也不落入她的圈套。
“自然有關係！”
“因為與許老師一直保（bǎo）持不正當關（guān）係的人，就是你！”
“你仗著自己年輕貌美，通過許清澤搶奪我的實驗成（chéng）果，你既（jì）然口（kǒu）口聲聲說是你自己做的，那就拿出原始（shǐ）記錄，何必心虛？”
“還（hái）是說，你的（de）東西都是（shì）偷來的，所以見不（bú）得光、經不起核（hé）查。”