而在另一邊，米西正苦苦掙紮著輔導孩子的英語（yǔ）學習。她感到無比（bǐ）疲憊，心裏不禁感歎道：“這（zhè）真的太難了！”回想自己當年學（xué）習英語的時候，似乎並沒有如此艱難。那（nà）時的她，無非就是（shì）抄抄單詞、背背單詞、背背課文，然後拚命聽（tīng）磁帶罷了。而且，那（nà）時候（hòu）初（chū）中才開（kāi）始正式學習英語，可高考時她照樣能（néng）取（qǔ）得高（gāo）分呢。
然而，如今的孩子們卻大不相同。好多孩子在幼（yòu）兒園階段就已經開始接受英語啟蒙（méng）教育了，可為什麽還是如（rú）此吃力呢（ne）？米西看（kàn）著眼前這（zhè）個被英語（yǔ）折磨得苦不堪言的小家夥，心中充滿了無奈。
米西輔導得滿頭大汗，孩子也因為學習壓力而氣得撅起了嘴（zuǐ）巴。無（wú）奈之下（xià），米西（xī）撥通（tōng）了老公建凡（fán）的電話，向他訴說了自己的苦惱。建凡聽後，建議道：“要不你（nǐ）給孩子找（zhǎo）個外教輔導一下，或者找那（nà）種可以（yǐ）跟娃視頻說英語的，讓（ràng）孩子練習一個小時？”
米西仔細思考了一下，覺得這個主意確實不錯。不（bú）過，她並不認識什麽（me）靠（kào）譜的外教。突然（rán），她想起之前老（lǎo）張（zhāng）和雨兒曾經給她推薦過一個，或許可以試試看。
米西迅速地與客服取得聯係，沒過多久（jiǔ），客服（fú）便（biàn）如閃電般迅速地發來了一個（gè）下載鏈接。米西毫不猶豫地點（diǎn）擊鏈接（jiē），開始下載相關（guān）的軟件。下載完（wán）成後（hòu），她稍作嚐試，感覺使用起來頗為順暢。
不僅如（rú）此，客（kè）服還貼心地為（wéi）米西預約了一堂（táng）由外國外教執（zhí）教的試聽課。這堂試聽課（kè）的（de）時間定在中國時間晚上七點，屆時將通過視頻通話的方式進行（háng）。
時間一分一秒過（guò）去，終於到了晚上（shàng）七點（diǎn）整。米西滿懷期待地打開軟件，果然，外教老師準時出現在了屏（píng）幕（mù）上。這位外教是一位白人女生，她麵帶微笑，給人一種親切和藹的感（gǎn）覺。
一開場，女老師就熱情地向孩（hái）子打招呼，用溫柔的聲音和孩（hái）子（zǐ）互動。接著，她開始簡單地介紹一些基礎的顏色，並（bìng）用純正的英語發音教孩子如何（hé）正確地說出這些顏色的英文名（míng）稱。
米西靜靜地坐在（zài）一旁，起初的幾分鍾裏，她全神貫注地聆（líng）聽著外教老師與（yǔ）孩子的交流。然而，隨著時間的推移，她發現這位老師不僅教學方法得當（dāng），而（ér）且非常專業和負責。於是，米西（xī）放（fàng）心地離開了房（fáng）間，來（lái）到客廳，決定不（bú）再過多幹涉孩子的英語輔導。
在客廳裏，米西悠然自得地刷起了小紅書，手機調成靜音模式，以免打擾到正在上課的孩子。她沉浸在自己的世界裏，享受著這片刻的寧（níng）靜（jìng）時光。
不知不覺中，一個小時的（de）試聽課轉（zhuǎn）瞬即逝。米（mǐ）西不禁感歎，這樣的上課方式真是太方便了，既不需要東奔西（xī）走，又能讓（ràng）孩子（zǐ）在家中舒適地學習，效果（guǒ）似乎也（yě）相當不錯。想到這（zhè）裏，米西心中暗自琢磨：要不要給孩子購買一個課包呢？不過又怕這些跑路，於是想先買節（jiē）課吧（ba）。