丁（dīng）玉玲
終於調座位了。我的（de）新同桌是誰呢？“張大龍，你坐到這個（gè）座位上（shàng）來。”我看到一個髒兮兮的（de）男生，拎著一個舊書包，躬著腰（yāo），從過道裏溜到我身旁坐了下來。他的怪樣子引（yǐn）來了同學們的一陣哄笑。看著他那張傻乎（hū）乎的臉，看著他那像從垃圾堆裏撿來的髒衣服（fú），我緊皺眉頭，轉（zhuǎn）過臉去，心裏暗歎（tàn）一聲：完了，這一學期全完了（le）……可那條“髒龍”卻（què）不以為然，竟然（rán）用胳膊碰了我一下：“以後請多多關照（zhào）。”天哪！我毫不猶豫地（dì）拿起課本，狠狠地朝他的胳膊（bó）砸下去。
“哎喲……”教室裏一下炸開了鍋。
隻見張大龍把眉頭（tóu）誇張得擰成了幾道彎，齜著牙咧著嘴，一副痛苦不堪的（de）樣（yàng）子。班主任狠狠地瞪了我一（yī）眼，臉沉（chén）得快要打雷了。我明（míng）顯感到自己的臉燙得厲（lì）害。整個一節課，我都在憤怒中度過，老師講的課一句也沒聽得進去（qù）。
下課鈴（líng）聲把我驚醒，隻見班主任向（xiàng）我一招手，示意我跟他走。來到（dào）教室（shì）外，班（bān）主任說：“放學後來一趟辦（bàn）公（gōng）室，我有話跟你說。”
回到教室，隻見張大（dà）龍正衝著我壞笑，那幸（xìng）災（zāi）樂禍的樣子，差（chà）一點（diǎn）兒把我的肺都氣炸了。這個可惡的人（rén），什麽時候才（cái）能離我遠點兒。
好不容（róng）易熬到放（fàng）學，我懷著忐忑不安的心情來到班主任的辦公室，我知道（dào），迎接我（wǒ）的可能是一陣狂風暴雨。
可令人感到奇怪的是，老師並沒有（yǒu）痛罵我，甚至數落一下（xià）都沒有，而是笑眯眯地（dì）讓我坐（zuò）下，然後說給我講了個故事。
講（jiǎng）的什麽故事呢？大（dà）體內容是，一個小男孩兒非（fēi）常（cháng）調皮，班上的女生都對（duì）他恨而遠之。可（kě）新來的語文老師卻把漂亮的女兒安排到這個小男孩兒的身邊，做他（tā）的同桌。這個小男孩兒沒少欺侮同桌，老師的女（nǚ）兒也（yě）沒少和他吵翻。但（dàn）隨著時間的推離，小男孩兒（ér）發現同桌對他越來越寬容（róng），還給他講解難題，送他小肥皂讓他回去把手洗（xǐ）幹淨……後（hòu）來，小男孩兒漸漸改（gǎi）掉（diào）缺點，刻苦學習，考（kǎo）上了師範，當上了（le）老師。
班主（zhǔ）任（rèn）最後告訴我，當年的那個小男孩兒就是他自己。他一輩子（zǐ）感激他當年的同桌，一輩子感（gǎn）激他的語文老（lǎo）師。
我（wǒ）終於明白了班主任的良苦用心，我這個品學兼優的好學生，為什麽就不能把張大龍帶好呢？
離開辦公室，我暗下決（jué）心，不把張大龍“拿下”，我就不姓“丁”。張（zhāng）大龍，你等著！