公開複驗當天，實驗場坐滿（mǎn）了人。
原（yuán）學校、工廠和（hé）京北工學院都派了代表。
賀知意站在專家席旁（páng），衣領扣得整整齊齊，仿佛又變回從前那個受人尊敬的（de）講師（shī）。
她拿起斷裂的傳動軸。
“機器會失敗，說明（míng）沈清禾的方案缺乏理論基礎。”
“維修經驗可以（yǐ）解決小毛病，卻無法完成真（zhēn）正的研究。”
熟悉的話（huà）傳入耳中（zhōng）。
從前，我會因為這樣的輕視羞愧。
如今，我走到試（shì）驗台（tái）前，將三份材料依次鋪開。
“這是我六年前（qián）的計算草稿（gǎo）。”
“這是工廠保存（cún）的試機記錄。”
“這是（shì）賀（hè）知意（yì）的個人筆記（jì）。”
三個位置記錄的（de）真實負（fù）載完全一致。
隻有用於申報和後續設計的那份數據，少了三成。
賀知意臉上的笑僵住。
“個人筆記不能作為證（zhèng）據。”
我（wǒ）抬起那根斷軸。
“機器可以。”
斷（duàn）口的（de）疲勞紋（wén）路顯示，傳動軸長期承受的力量遠超錯誤參數。
研究組按照真實數值更換部件，重新調整結構。
教（jiāo）授示意啟動。
發動機發出沉悶轟鳴（míng）。
所有人的目光（guāng）都落（luò）在高速轉動的傳動軸上。
五分（fèn）鍾。
十分鍾。
半個小時（shí）。
機器沒有異響。
播種機構在試驗田裏均勻前進，每一行的間距都控製在設計範圍（wéi）內。
工（gōng）廠代表激動地蹲下檢查。
“成功了！”
掌聲從試（shì）驗場四周響起。
賀（hè）知意突然衝向控製台。
“這隻是偶（ǒu）然！”
“她偷看過我（wǒ）的研究，當然知道（dào）該怎麽改！”
林景（jǐng）秋擋住她，將另一份鑒定結（jié）果交給專家。
紙張、墨水和筆跡均能證明，那頁批注完成於舊項目申報之前。
專家當場問她。
“既然你知道（dào）真實數據，為什麽要改？”
賀（hè）知意額角冒出（chū）冷汗。
“當時儀器不準確。”
“所以你在個人筆記裏保留真實數據（jù），卻向項目組提交錯誤數據（jù）？”
她張（zhāng）了（le）張嘴，說不出話。
周援紅從人（rén）群中（zhōng）站起（qǐ）來。
“因為（wéi）按真實數據，她那套理論根（gēn）本說不通！”
“清禾提出修改結構，她怕承認以後顯得自己沒本事，就把圖拿走，把數據改了！”
曾參與項目的學生也開始交頭接耳。
終於，有人走出來。
“謄畫圖紙是賀老師要（yào）求（qiú）的。”
“她讓我們把沈同誌（zhì）的修（xiū）改痕跡（jì）全部擦掉。”
又一名學生舉起手。
“申報書也是她讓我們重寫的。”
一項項證（zhèng）詞被記錄下來。
賀知意轉身（shēn）尋找許文川。
他站在人群最後，沒有上前替她說一句話。
複驗結束後（hòu），教授當眾宣布，新型播種機（jī）試驗合格。
同時（shí），舊樣機的核（hé）心成果正（zhèng）式恢複我的署名（míng）。
那張遲到了（le）六年的成果證明送到手中時，我沒有想（xiǎng）象中激動。
我隻是低（dī）頭摸了摸紙上的（de）名字。
沈清禾。
這一次，沒有人能再把它擦掉。