賀斯聿坐在學校對麵的咖啡館裏（lǐ），麵前的美式從熱放到（dào）冷。
他已經（jīng）在這裏坐了兩個小時。
手機安靜地躺在桌麵上，最後一次屏幕亮起是四（sì）十分鍾前，學院行政處打來的電話，通知他下周參加（jiā）學術委員會的聽證會，配合調查一起學術不端案（àn）件。
“賀同學，您（nín）是阮望舒同學的課題組成員，按照規定需要列席說明。”
他握著手（shǒu）機的手指（zhǐ）收緊，指節泛白（bái）。
“好的，我知道了。”
掛掉電話，他端起那杯涼透的咖啡喝（hē）了一口，苦澀從舌（shé）尖一路蔓延下去。
那篇（piān）論文的事，他其實早就知道。
研三那年春天，阮望舒來找他，說博士申請要求一篇核心期刊的一作論文，她手頭的數據不夠，問（wèn）他能不能想想辦法。
他猶豫了三（sān）天，最後把祝媛（yuán）晞的（de）實（shí）驗方案（àn）和原始數據發給了她，說“你（nǐ）先參考一下思（sī）路，數據別直（zhí）接用”。
他以為阮望舒會明白“參考思路”和“照搬數據”之間的界限。
結果她不僅照搬了，還刪掉了祝媛晞的名字，直接以自己的名義投了出去。
祝媛晞來質問他的那天晚（wǎn）上，他翻遍了保險櫃，發現（xiàn）那批紙質原始記錄確實不見了。
他記得清清楚楚（chǔ）。
當初替（tì）祝媛晞歸檔時，他專門用了一個（gè）藍（lán）色文件夾，標簽上寫著（zhe）“媛晞-研二-鈣鈦礦電池”。可保險櫃裏那個位（wèi）置空了，取而代之（zhī）的是一疊毫無關聯的舊實驗報告。
他（tā）打電話問阮望舒，她在電話（huà）裏哭了整整二十分鍾。
“斯聿，那批資料我確實（shí）借了，但我不知道裏麵混了媛晞的東（dōng）西。投稿的時候我以為是自己的數據，真的，你信我。”
他信了。
或者說，他選擇了相信。
因為如果不信，就（jiù）意味著他需要承認一個更難接受的事實：
他親手把女朋友的心血，送給了另一（yī）個女人。
聽證會定在周五下午。
賀斯聿提前二十（shí）分鍾（zhōng）到了會議室，發現周教授也在。
周（zhōu）教授看了他一眼，什麽都沒說，隻是把手邊的一摞材料推（tuī）了（le）推。
“坐吧。”
會議（yì）開始後，調查（chá）組組長先宣讀了阮望舒的陳述材（cái）料（liào）。
她在材料裏承認了“未經許可使用了他人實驗數據”，但堅稱“主（zhǔ）觀上不存在故（gù）意”，並強（qiáng）調（diào）“當時以為那（nà）是公共資（zī）源”。
“公共資源。”周教授重複（fù）了一遍這個詞，語氣平淡，“一個研究生花了整整一年做的實驗，從方案設計到數據采集到論文撰（zhuàn）寫，全部獨立完成。請問阮同學（xué），公（gōng）共資源這個定義，是依據哪（nǎ）條學術規範？”
會議室裏安靜（jìng）了幾秒。
阮望（wàng）舒的代理律（lǜ）師（shī）站起（qǐ）來打圓場：
“周（zhōu）教授，我的當事人已經承認了錯誤，我們今（jīn）天的重點是討論處（chù）理方案（àn）——”
“處理方案就是按規（guī）矩辦。”周教授打斷（duàn）他，“該（gāi）撤銷學位（wèi）的撤銷，該通報的通報。學術不端（duān）沒有灰（huī）色地帶。”
賀斯聿坐在角落裏，始（shǐ）終沒有開口（kǒu）。
直到會議接近尾（wěi）聲，調查組詢問導師組成員（yuán）意見時，他才抬起頭。