紀安瑾之所以真兒做，也是為（wéi）了出去之後能夠更（gèng）好的照顧他們，沒有什麽別的意（yì）思。
可是時意卻搖搖（yáo）頭，“讓他們兩個知（zhī）道我們就這（zhè）麽（me）住在一起了，是不是有點不太好，而且就算是我打算把這件事告訴（sù）他們兩個了，我也不想跟你住在一起！”
說到後麵的時候（hòu），時意變得十分的高傲。
“為什麽不能跟我（wǒ）一起住，你現在可是我的女人，你還想跟別的男人一起住？”紀（jì）安瑾的臉色突然就黑沉了（le）下來，那雙眸子盯在她的臉上。
時意皺皺眉頭（tóu），還真是不知道順點（diǎn）什麽（me）才好。
“你（nǐ）不要（yào）扭曲我的意思，反正不管怎麽樣，我是不會跟你在一起（qǐ）的！”她把話（huà）說的非常堅決，態度也是十分的肯定。
既然都已經這麽說了，紀安瑾也沒有（yǒu）再繼續多說什（shí）麽（me），而是選（xuǎn）擇了尊重她（tā）的意見。
紀（jì）安瑾支持時意（yì）所（suǒ）決定的一切事情，所以也就沒有再繼續多說什（shí）麽。
等（děng）著晚上的時候，時意準備跟著紀安瑾一起去學校接他們兩個小家夥放（fàng）學，然後他們（men）一起出去好好（hǎo）的慶祝一下。
放學之（zhī）後，他們便一（yī）起前往學校。
正好等著他們到學校門口的時候，他們剛（gāng）好放學（xué），兩個小家（jiā）夥一起跟著周老師從學校（xiào）裏（lǐ）麵走了出來（lái）。
周老師看到了時意之（zhī）後，也是挺驚訝（yà）的，朝著她熱情（qíng）的笑了笑。
“你好，小（xiǎo）澤媽（mā）媽，這段（duàn）時間一直都沒有看（kàn）到你，聽他們兩（liǎng）個（gè）小朋（péng）友說你病了？身體現在已經康複了嗎？”周老師很是關心的問著（zhe）。
“謝謝周老師的關心，也謝謝你這麽長時間對他們兩個人的照顧，我的身體已經完（wán）全恢複（fù）了（le）！”時意笑嗬嗬（hē）的說著，心裏麵也很感激班主任老（lǎo）師。
“隻要你沒事就好，他們兩個這段時間在家裏也特別乖，而且班級裏麵（miàn）的小朋友都很（hěn）喜歡（huān），他們因為兩個小家夥很聰明，所以班級裏麵的小朋友（yǒu）都很喜歡（huān），跟他們玩別的小朋友有什麽不懂的，他們也（yě）很願意幫助別人。”
周老師對他們兩（liǎng）個人還是非（fēi）常認可的，而且也是發自內心的喜歡他們兩個從他們兩個到幼兒園的那天開始，就覺得他們兩個很與眾不同。
這對於時意（yì）來說，莫過於一個天大的好消息，她（tā）發自內心的笑了笑，然後點了（le）點頭，“這都（dōu）是他們兩個應該做的，而且朱老師（shī）對他們兩個（gè）的幫助（zhù）也很大，還真是多虧了（le）你，要不（bú）然我還真是（shì）拿他們兩個（gè）小（xiǎo）家夥沒有辦（bàn）法我的（de）工作本身就很忙（máng），而且生活中也（yě）總是出（chū）現各（gè）種各樣的事情，真的非常（cháng）感謝周老師。”
時意從一開始帶著他們兩（liǎng）個小家夥到國內的時候就遇到了周老師，那個（gè）時（shí）候他就（jiù）已經（jīng）幫（bāng）他們很（hěn）多了。
她也算是見證著自己一點點的，把他們兩個小家夥帶到（dào）長大，而且從無到有的一（yī）個過程，能遇到一個這麽好的老師真的是他們的幸運。
“小澤媽媽（mā），跟我（wǒ）你就不要這麽客氣了，我把他們兩（liǎng）個小（xiǎo）朋友也當成自己的孩子一（yī）樣看待，因為我真的很喜歡他們（men）。”
每一個老師都很喜歡又聰明又（yòu）會說話，而且兩個（gè）小家夥又長得這麽可愛的學生吧！
跟班主任老師簡單地說了幾句（jù）之後，他們便準備從這裏離開了，兩個小（xiǎo）家夥也很禮貌的，跟著老師說拜拜（bài）。