周二（èr），陳淨茵到醫院找老師，和他說明昨（zuó）晚遇到（dào）裴（péi）圳的事。
老（lǎo）師想了想，說：“如（rú）果你願意的話，可以幫他回憶，對他有好處。”
別人不（bú）知道她和（hé）裴圳發生過什麽，她也不便明說。思來想去（qù），她道，“不會對您的工作產生（shēng）影響就（jiù）好（hǎo）。”
“不會。”
老師讓她放心。
從個人角度，陳淨茵不願意重提舊事。但若是從醫者角度，她可（kě）以做這個退讓，美化一點說就好了。
裴（péi）圳今天要做心理治療，陳淨（jìng）茵有意避開那間病房。等結束，老師先離開，她才靠近，在門口遇上要離開的裴圳。
她口吻平淡：“你昨晚說的話，我認真想了想。”
裴圳不動聲地等她下話。
陳淨茵繼續道：“我們並不是普通的（de）前任關係，隻是在（zài）一起過，後來分開了。很俗的一個故事，其實你靠自己想象也能補全這部分記憶。”
她話裏話外（wài）透露著不願意細講。
裴（péi）圳卻像聽不懂：“你不說，我想象不到。”
“……”
來時是準備說（shuō）的，但真見了麵，她又覺得難以（yǐ）啟齒。嘴上說著各種大（dà）道（dào）理（lǐ），行為上無法同步，她知道自己（jǐ）很擰巴。
“我不知道從哪說起，怎麽講。”
陳淨茵和（hé）他（tā）僵持在走廊，不遠不近，態（tài）度不冷不熱。
人來來回（huí）回地走過，裴圳戴上（shàng）口罩，突然有（yǒu）點不自然。陳淨茵明白他（tā）的顧忌，手指背（bèi）後（hòu）的病房，“先進去說吧。”
回到安全空間，裴圳坐在病床邊，扯開臉上的遮擋。
陳淨（jìng）茵之前說的物是人非在此（cǐ）刻具象化。
他們都變（biàn）了。
他從肆無忌憚變（biàn）得畏縮躲閃，她不再（zài）是任人（rén）拿捏的軟柿子（zǐ），有了（le）支起棱角的底氣。
正因為他生病不記得了，他們才能（néng）好好說話。不然（rán），對方言詞肯定（dìng）更激（jī）烈。
“你不好說，我問你問題可以嗎？”
失去記憶讓他整（zhěng）個人變得（dé）禮貌。
陳淨茵暗自調整呼，點了下頭。
病房空曠寂靜，裴圳的（de）嗓音低沉清晰：“我們高幾在一起的？”
“高二下臨近期末。”
那是她賺的節名很土，忍一下咯