班長大人（rén），饒命（mìng）啊（ā）！
張雲凱
引述：雖（suī）然她個人學習成績（jì）優秀，也把班級管（guǎn）理得井井有條，但是她卻像嬴政一樣，實行（háng）“暴政（zhèng）”，搞得（dé）我們班“哀（āi）聲遍野，民不聊生”，所以，我身（shēn）為班裏“平（píng）民百姓”的小（xiǎo）頭頭，必須要（yào）起來反抗。
——張雲（yún）凱語
她，中等個兒，瓜子臉，彎彎（wān）的眉毛，大大的嘴（zuǐ）。
這些都不（bú）特別，唯獨那黑得（dé）發亮的皮膚，才是她最（zuì）引以為傲的地方，因為……因（yīn）為健康嘛！她就（jiù）是我們的班長，一個地（dì）地（dì）道道的“雙麵派（pài）”人物：在老師（shī）麵前，她是一個（gè）乖寶寶，但在我們麵前（qián）卻是一個霸王，一個完完全全的小霸王。
在我們班上，“重女輕（qīng）男”是種普遍現象，批（pī）評、訓斥都是小兒科（kē），嚴酷的（de）刑罰，繁重的兵役（掃地、做（zuò）衛生之類）更是家常便飯。要說誰是罪魁禍首（shǒu），那就是我們“最最最親愛的班（bān）長大人”了。
你看，她（tā）又開（kāi）始（shǐ）橫（héng）行了，上午的時候還好好的，可“剛開（kāi）的廁所三（sān）天香”，不過一會兒，她可又“犯病”
了。我正在看書，隻聽“咚”的一聲，她的拳頭落在了（le）我的手背上，啊，不對（duì），不是聲音，而是一種痛不欲生的感覺瞬時傳（chuán）導到我的腦神經。可“霸王”一點兒也不在乎，那黝黑的（de）臉上（shàng）堆（duī）滿了笑容，仿佛（fó）剛吞了一（yī）隻蟲子（zǐ）的青（qīng）蛙。
“怎麽樣，很痛嗎？”她的語氣中沒有一絲的歉意。我頓時火冒三丈：“怎麽不痛，我又（yòu）不是機器人。”我還想追問她（tā）為什（shí）麽打我時，她撇嘴說道：“哦，原來我打錯地（dì）方了，下次我注意點。”此時我很是想發泄下（xià）大喊一聲“打倒霸權主義”的，可是憤怒歸憤怒，當我以閃電般的速度對比了雙（shuāng）方的實力後，我的大腦便（biàn）克製住了（le）自己，以免自己成為“烈士”。
有一次做作業，恰（qià）好遇到了一（yī）道難解的題目，我問了好多的同學都說不會做，沒辦法，我隻好硬（yìng）著（zhe）頭皮去找“小霸（bà）王（wáng）”。她一聽說我要請教她，那（nà）眼神、那態度、那（nà）語氣，簡直是（shì）不堪入目了。我正準備克服心理魔（mó）障接受她的指教（jiāo），恰好這時，班主（zhǔ）任賴老師走了進來，她的態度頓時來了個“暴雨轉晴”，笑盈盈地對我說：“雲凱啊，你看啊！這（zhè）道題應該這樣做的啊……”我邊擦著身上的（de）雞（jī）皮（pí）疙瘩邊想：“班長，你到底是什麽物種，怎麽變得這麽快！”
唉，這篇作文是我怒火攻（gōng）心後的（de）不理智行為，請大家理解，切勿模仿，否則當你也遇到類似的班長（zhǎng）時，後果自負。哎呀，完了，她正找我呢，“班長大人，饒命啊！……”