孫（sūn） 芳（fāng）
他，白嫩嫩的皮膚，在我們班上穩居第一胖；他，戴著一副黑色眼鏡，笑起來特別可愛；他，憨厚老實，樂於助人，就像一個“棉花糖”。
我總羨慕他，因為他擁有比我聰明的頭腦（nǎo）。尤其是在數（shù）學這一方麵，他比我厲害。每次看他的練習冊，上麵（miàn）總寫著（zhe）一個大大的“優”，而我（wǒ）永遠隻是“加油”。作為我的同桌，他（tā）總是熱心幫（bāng）我（wǒ）輔導。數學一點兒都不開竅的我，經常把他氣得滿臉（liǎn）通紅。
他總開玩（wán）笑地說：“我怎麽遇上你這（zhè）個同桌啊！你是（shì）上帝派（pài）來懲罰我的嗎？”
雖然學習很好（hǎo），但是他也有（yǒu）弱點。對於他來說，跑步簡直（zhí）就（jiù）是噩夢。每次出操跑（pǎo）步回來，他總是滿頭大汗，我（wǒ）便開玩笑地說：“跑兩步（bù）多好啊，恭喜你，又減掉了一些脂肪。加油，勝利（lì）就在不遠處（chù）！”他便假裝生氣地盯著我。
他在關鍵時刻特（tè）別可靠。一次，我們都在緊張地做著作業，這時候他（tā）後麵的同學喊（hǎn）了一句：“棉花糖，借（jiè）支筆。”他聽（tīng）見（jiàn）了，二（èr）話沒說從文（wén）具盒裏（lǐ）拿出一支筆（bǐ），說：“接著。”便扔了過去。他似乎對“棉花糖”這個稱呼很滿意。還有一（yī）次，我的英語（yǔ）練習冊不見了，因為馬上（shàng）要交，我很著急。他發現了，二話沒說，就把他的練習冊遞給了我，說（shuō）：“快做吧！”
這就是我的同桌——“棉花糖”，有這樣的一個同（tóng）桌真好！