正在千蕎想的出神時，從門口進來一名中年女性。
頭發一絲（sī）不苟（gǒu）地在頭頂盤起，竟是梳的道髻。
雖說南宮（gōng）家還是（shì）以修真為（wéi）主，但除了（le）修真外，人們（men）的衣食住行都十分現代化。
沒想到（dào）這年頭還有人梳道髻，而且這位講師給人的（de）感（gǎn）覺怎麽這麽像（xiàng）年級（jí）主（zhǔ）任呢?
千蕎回想起（qǐ）前世被年（nián）級（jí）主任統治的恐懼，不禁打了一（yī）個寒顫。
這邊（biān）頗有年級主任氣場的林嘉在淡淡地掃了一眼眾人後，便看到了（le）坐在（zài）最前排（pái）的千蕎，於是開口諷刺道。
這（zhè）不是我們南（nán）宮家的大小姐嘛?終（zhōng）於舍得（dé）來上課了?
多謝林（lín）講師關心（xīn），學生保證以後一定按時上課，絕不辜負林講師的期望。
雖然知道這年紀主任（rèn）是在找自己麻煩，但對於換了芯（xīn）子的千蕎來說，這些都是小。
既（jì）然已（yǐ）經決定了要洗白，那表現好一點準沒錯。
呃，你知道就好。
林嘉一噎，沒想（xiǎng）到今天的千蕎會這（zhè）麽懂事，都說伸手不打笑臉人（rén），她也不好一（yī）直揪著一件事不放（fàng）。
好了，既然大家都到齊（qí）了，我們繼續講道的理念：道生一，一（yī）生二，二生三，三生萬物，一切事物都（dōu）遵循這樣的規（guī）律，事（shì）物本身的內部不（bú）是單（dān）一的、靜（jìng）止的（de），而是相對複雜和變化的…
千蕎還是第一次聽（tīng）這些，這（zhè）可比語數英有意思多了。
一堂課下來，千蕎覺得受益匪淺。
雖說這年級主任一上（shàng）來就刺了她兩句，但平心而論，此（cǐ）人很會教書，不但將複雜的東西講得深（shēn）入淺（qiǎn）出，淺顯易懂，聽完（wán）後還會略（luè）有所悟。
林嘉很驚訝，她在這（zhè）裏講課也不是（shì）一兩天了，哪次遇到千蕎，不是（shì）不歡而散?
這位從未認真聽講的大（dà）小姐，每次都要弄點噪音出來尋找存在（zài）感。
一開始的忍讓隻會讓她變本加厲，所（suǒ）以忍無可忍的林嘉才（cái）會關她禁閉。
卻不想禁閉歸來（lái）的千蕎（qiáo）會變得如（rú）此乖巧，不僅（jǐn）沒有搗亂，甚至還（hái）是全（quán）班聽講最認（rèn）真的一個。
每次朝她那邊看去，都會發（fā）現一雙（shuāng）閃耀（yào）著璀璨星辰的眸（móu）子正（zhèng）一瞬不瞬地盯著自己（jǐ）。
尤其是講到一些自己都覺得出彩的地方（fāng）時，千蕎還會很讚同地點頭（tóu），這讓林嘉生平第一次講課講出了成就感。
畢竟講習多年，是真懂還是裝的，一眼就能看出（chū）來，若不（bú）是認識千（qiān）蕎，她都要懷疑這乖（guāi）巧聽話的孩子到（dào）底是誰家的小寶貝了。
那麽我們請千蕎來說說她的理（lǐ）解吧（ba）。
臨近下課，林嘉決定考考千蕎。
此話一出，原本死氣沉沉的講堂瞬間（jiān）沸（fèi）騰。
竟然是千蕎?
這下可（kě）有（yǒu）好戲看了！
哈哈哈，就千蕎那個不學無術的，林（lín）講師也真（zhēn）敢叫。
此起彼伏的嘲諷聲充斥著整間講堂。
就（jiù）連距離千蕎不遠處的寧熙都忍不住（zhù）在心裏偷偷竊笑，不過表麵上她還維持著一副擔憂的麵孔，當然前提是要先忽略掉（diào）那雙透著幸災樂禍的眸子才行（háng）。
千（qiān）蕎抬眸將這一切盡收眼底，秀眉微挑。
看來這個寧熙並不像她所表現出來的那麽在乎原身嘛。
不過沒關係（xì），既然（rán）林講（jiǎng）師給了我這（zhè）麽一個翻盤的機會，若是不好好把握住，連自己都說不過去了。
那學生就獻醜了。