自從（cóng）上次焦濁在（zài）圈（quān）子內表示不準動舒（shū）又暖後，連戲謔（xuè）喊「小啞巴」的人也銳減許多。
日子（zǐ）過得平靜不少，但這份平靜並沒有感染給舒又暖，因為她依舊（jiù）不見（jiàn）人影。
她家（jiā）窗子的燈火從沒有亮過。
有好幾次焦濁都在忖思（sī）：難道（dào）舒又暖傷得很（hěn）嚴重，在醫院出不來嗎？
由此，他問（wèn）了附近（jìn）的醫院，卻以保護病人（rén）個資為由，拒（jù）絕透露。
焦（jiāo）濁從（cóng）此過起三（sān）點一線的生活。
家裏、學校、舒又暖家門前。他樂此不疲（pí）。
過了一個多（duō）月，班裏忽然來了一個不速之客（kè）。
和舒又暖一（yī）樣同為轉學生的男生。
那天下著（zhe）雨，路麵泥濘不堪（kān）。
他掬起（qǐ）一抹溫潤的笑：「同學好，我是徐硯青。」
徐硯青形象翩翩似公子，如玉（yù）。
台下好多女生交頭接耳的討論著，原本安靜的教室瞬（shùn）間沸騰起來（lái）。
老師將課本卷成軸，敲擊著講台，卻沒能拉回同學一絲半縷的注（zhù）意力。
而始作俑者徐硯青神色依舊，彷若未聞一切喧鬧。
他禮貌性的向老（lǎo）師詢問：「老師，我能自己選擇（zé）座位嗎？」
在徵得老師的同意後，他邁開長腿走向舒又暖的（de）座位。
焦濁見此，擰緊眉頭，從後麵的置物（wù）櫃跳了下來，嗓音挾著慍怒：「那位置有人坐了。」
他上前一把推開徐硯（yàn）青，後（hòu）者被推得踉蹌，但仍然維持著禮貌的笑容。
老師（shī）發了話：「又（yòu）暖同學身邊的（de）位置是空的，徐同學你坐那邊吧。」
她尾音方（fāng）落，就收到焦濁冷冷的（de）一瞥，她頓時背脊發涼，抿唇不語
焦濁慵（yōng）懶地一腳踏上（shàng）舒又暖座位旁的空桌，鞋（xié）子上的泥汙在桌上留下一個印子（zǐ），兩（liǎng）人對視著，嘈雜的教室（shì）又再（zài）度歸回寧靜。
眾人皆是屏氣凝神，有人擔憂著徐硯青才剛（gāng）轉學過來就惹怒了那個校園混（hún）混，也有人抱持著看戲的態度，想瞧瞧焦濁下一步（bù）如何。
徐硯青不疾不徐地開了（le）口：「同學，我不能坐這裏嗎？」
「不能。」焦濁幾乎是瞬間就吐出這二字。
他拉開（kāi）座椅，好整以暇地坐了（le）上去，骨節分明的指頭在桌上（shàng）敲了敲：「這是我的（de）位置，你自己（jǐ）往（wǎng）別（bié）處去（qù），別杵在這。」
徐硯青了（le）然的笑了笑，回給他一個單音，提起書包往別（bié）處空著的座位走去，並未打算與焦濁繼（jì）續對（duì）峙。
焦濁身邊的跟班剛好坐在（zài）附近，他壓（yā）低嗓音問了句：「欸，阿濁（zhuó）。你不（bú）坐你最喜歡的置物櫃啦（lā）？你不（bú）是說這樣（yàng）才有俯視眾人的感覺嗎……」
「你不說話沒人（rén）會（huì）把你當（dāng）啞巴。」焦濁斜睨了他一（yī）眼，抬手掐住他（tā）的（de）脖頸，將他（tā）整個人帶（dài）到自己眼前。
居然敢當（dāng）著全班（bān）的麵說這些話打他的臉？焦濁在學校可不會讓自己受這氣。
語罷，他鬆開（kāi）手，跟班趕緊閉緊嘴巴，不敢再亂多言，隻是悶悶地咳著（zhe）。
盯（dīng）著徐硯青的側顏，他總覺得這張臉似曾（céng）相識，卻又想不起是在哪裏見過的？