第二天上午八（bā）點，學（xué）校把全校師生都叫（jiào）到了禮堂（táng）。
舞台中央掛著一（yī）條紅色橫（héng）幅。
【關於陳海濤老師違規補課問題的處理通報。】
我站在（zài）後台，看（kàn）著那幾個熟悉的（de）字，心裏反而安靜了下來。
林小（xiǎo）芳就站在不遠處。
她今天沒有穿（chuān）白裙子（zǐ），而是換了一套幹淨樸素的校（xiào）服。
看上去依舊像那個受盡委屈的（de）貧困生。
我（wǒ）走到她麵前。
“走到今天這一步（bù），你（nǐ）後悔嗎？”
她抬頭看我，眼裏沒有半點猶豫。
“這一天，我等了（le）三年。”
“陳老師，您不是最喜（xǐ）歡站在道德（dé）高處教訓別人嗎？”
“今天也讓大家看（kàn）看，您到（dào）底是（shì）什麽人。”
我沒再說話（huà）。
有些人不（bú）是走錯了路。
她隻是從一開始，就把別人對她的好（hǎo）當成了自己手裏的刀。
九點整，校（xiào）長走上（shàng）講（jiǎng）台。
他拿著一份文件，語氣沉重地宣布。
“經過學校初步調查，陳（chén）海（hǎi）濤老（lǎo）師長期違規開設補習班，向學生收取高額費用，造成了極其惡劣的社會影響。”
“學（xué）校決定，即日起解除（chú）陳海濤（tāo）老師的聘用關係，並將（jiāng）相關材料移交教育主（zhǔ）管部門處理。”
台下立刻響起一陣掌（zhǎng）聲。
那幾個學生坐在第一排，臉上帶著如釋（shì）重負的（de）表情。
家長們則（zé）舉著手機，把鏡頭全部對準了我。
校長說完後，朝我招（zhāo）了招手。
“陳老師，你還有什麽（me）要說的嗎？”
我走上講台，接（jiē）過了話筒。
禮（lǐ）堂裏慢慢（màn）安靜下來。
所有人都等著看我辯（biàn）解（jiě）。
我沒有（yǒu）先提銀行流（liú）水，而是（shì）看向了第一排的林小芳。
“林小芳，你還記得（dé）高一那年冬（dōng）天嗎？”
她臉上的笑意淡（dàn）了下去。
“那（nà）天你因為交不起資料費，躲在最後（hòu）一排哭。”
“我問你為什麽不回（huí）家，你說家裏沒飯吃，回去也（yě）隻是挨罵。”
“我給你買了資料，替你交了學費，還把你帶到我家補習。”
我繼續（xù）說道。
“後來，她說（shuō）一個人補習太孤單，希望我把另外六個貧困生也帶上。”
“我沒有收過他們一分錢。”
“這三（sān）年，他們用的資料、文具和報名費，全部是我自己買的。”
電子（zǐ）屏幕上，開始（shǐ）播放（fàng）我的銀行卡流水（shuǐ）。
一筆筆轉賬被放大。
【購買高一數學（xué）教輔，七百六十元。】
【購買英語詞典七本，四百三十元。】
【七名學生資料費，三千二百元。】
【林小芳（fāng）住院繳費，八千六百元。】
【林小芳高（gāo）中學費，三千元。】
那（nà）些流水沒有任何遮掩（yǎn）。
收款方是書店、文具店、學校財務處和醫院。
三年時間（jiān），零零散散加起來，足足有十幾萬元。