團（tuán）團的話剛巧被（bèi）顧霆琛聽到，後者讚同的點了（le）點頭（tóu），“我也是這樣想的，這裏的一係列設施還不錯，但是建築的朝向有些問題，曬不到太陽的屋，室內溫度太（tài）冷，對團團的身體不好。”
我略有些驚訝，“你就上小學而已，又（yòu）不是住酒（jiǔ）店（diàn），你（nǐ）隻要認真聽老師講課就可以了。”
“不行。”團團還沒有說話，顧霆琛就開始拒絕了。
“團團這（zhè）個（gè）年紀正是在長身體的時候。他（tā）之後一個星期有五天都（dōu）要到學校裏來，每（měi）天都住在這種陰冷的教室裏，對生長發育肯（kěn）定會（huì）有影響的，我的孩子絕對不能在這樣的教室裏上課，走，我們去別處看看。”
顧霆琛說著帶（dài）著團團就先走了，留我一（yī）個人站在原（yuán）地有些淩亂。
那一（yī）瞬間，我突然意識到今天（tiān）來看學校可能會比買房子還要（yào）辛苦。
之後去了幾個學校，情況和（hé）之前差不多，到了學校門口，門衛自然的開門。
有的學校校長和科任老師前來接待。
有的學校更是誇張，校長帶（dài）著全體老師出來接待，弄得我都有（yǒu）些不好意思了。
當顧霆琛要（yào）了解情況（kuàng）時，因為小會議（yì）室太小，坐不下那麽多人，校長還特意請（qǐng）到了階梯教室。
我和顧霆琛坐在台上，台下一群老師默默的關注著我們，這種感覺實在是太難受了（le）。
之後還是顧霆琛建議，校長（zhǎng）才讓老師們全都離（lí）開了。
就這樣經曆了幾所學校之後，我實在是沒有辦法適應，便幹脆就和（hé）團團一起從（cóng）進校（xiào）門開始（shǐ），就逛起了學（xué）校和教室。
了解校風以及教學質量，這樣的重要任務，就交由顧霆琛去負責吧。
剛開始我還滿懷愧疚，覺得自己像是逃兵。
但過了一會兒校園，我不禁覺得，當“逃（táo）兵”實在是幸福。
現在的小學注重綜合素質教育，比我們之前的（de）學校要豐富的多。
小型的實驗室、計算機室，室內體育場，那都是標配。
有的還配有羽毛球館，擊劍館，遊泳課等（děng）等五（wǔ）花八（bā）門。
在（zài）科（kē）技樓還有數學建模和生（shēng）物實驗室。
甚至課餘時間（jiān）還給（gěi）孩子們安排（pái）了諸多興（xìng）趣班，隻要感興趣的都可以去。
感覺現在小（xiǎo）朋友們，實在（zài）是太幸福了，雖然年紀不大（dà），但（dàn）接觸（chù）到的（de）東西（xī）不比我們大人少。
我看著這些教（jiāo）室，心裏沒有任何的意見，隻要它穩固（gù）就可以（yǐ）啦，對於課外的這（zhè）些我其實並（bìng）不關心（xīn）。
我隻是想選一個校風優良、老師（shī）負責任的學校即可，這條件在（zài）京市的大多數學校都是滿足的。
我今天之所以陪團團來，也隻不過是想選一個他喜歡（huān）的地方而已。
除此之外，對於所謂的興趣班有多少個？會帶著孩子們去（qù）開展怎樣的（de）課外活動？我並（bìng）不是（shì）太感興趣這些。
隻要團團自己（jǐ）喜歡，哪怕學（xué）校沒有，我也會滿足他。
可如果團（tuán）團不喜歡，就算是學校免費提供，我也不會強製讓他去學習。
所以眼前的這一切並不能吸引我，隻不過看到團團高興，顧霆琛這麽盡心盡力的（de）為團團做事情，我（wǒ）心（xīn）裏感到很有歸屬（shǔ）感。
好像很（hěn）久（jiǔ）之前醫生所提及的那（nà）一種不安全感現在徹底消失了（le）。