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堂堂智慧一（yī）班的班副，重讀高一，重讀高一算了可為什（shí）麽要到高一（）班呢？
“為什麽？”
“什麽為什麽？”
“重讀高一？”
“因為我（wǒ）偏科，英語很差，而本校英（yīng）語最牛的於萱老師教高一（）班。”
“就因為這個，”
“對（duì），”
老子（zǐ）不知道，孫子不知道，我不（bú）知（zhī）道你也不知道，作為（wéi）香州高級中學智慧一班的（de）班副劉飛語（yǔ）為什麽要留級高一（yī）。
對於劉飛語，於萱老師說（shuō）過這個學（xué）姐有點料，可因為什麽留級到高一（）班就是不說，也許連於萱老師也不知道劉（liú）飛語為什麽要留級吧！
縱然遇見不如意，遇見便是上上簽，他朝有日破繭出，羽化成蝶登提名。
劉飛語是因為英語差才重讀高（gāo）一的（de）其實是錯的，劉飛語（yǔ）英語好的得（至少好過我），
“利雨（yǔ），英語作業（yè）下午上（shàng）課前記得交給（gěi）我？”
“學姐，我還沒做呢？”
劉飛語望著我（wǒ），
“如果高一（）班的（de）班長（zhǎng）帶頭不交作業的（de）話，那其（qí）她同學我（wǒ）就不（bú）知如何管了！”
望（wàng）著劉飛語，我沒話說，本來我還想看籃球賽隻有回（huí）到（dào）座位做起了英語作（zuò）業（yè）！
“學姐，你科科都很好，幹嘛要留級？”
“高一剛剛學的課程和九年級差不多的，慢慢的你就會明白我為什麽要留級了，還有你（nǐ）別學（xué）姐學姐（jiě）的叫，我不是你的學姐，我們現在同（tóng）一個班。”
“作業做（zuò）完了，給。”
劉飛語，拿著（zhe）我的英語作業看了看，在我要走出教室門時叫住了我。
“利雨，難怪，你會（huì）讀高一（）班的，就你這樣子，於萱老師（shī）怎麽（me）放心讓你做班長。”
我的球（qiú）賽，沒（méi）辦法，拿回作業本重做，其她同學高高興興的說（shuō）籃球賽時，我還在做作業（yè）。
“利雨，你不是說看籃球（qiú）賽嗎，我等你半天了也不見你來（lái）？”
雪見一進教室就問我為什麽沒看籃球賽，不過（guò）見劉飛語一直（zhí）看我做作業，就沒再說下去了！
“餘素珍，餘楠（nán）一會英語作業交一下，”
“劉飛語，於萱老（lǎo）師（shī）不是說下（xià）午交嗎？”
“看黑板（bǎn），”
餘素（sù）珍和餘楠望向黑板馬上回座位做英語作業（yè），
餘素珍和餘楠兩人都是班副（fù），現在劉飛語專找班幹部下手，還有學習委員邵蝶快上課才進教（jiāo）室。
“邵蝶，英語作業，”
“現在交嗎？”
“對，”
“給，下（xià）課前我就做好了！”
邵蝶能做學習（xí）委員，是因為她科科成績都優，可不像我，英（yīng）語能考個位數，而且，於萱老師（shī），唐蕾老師（shī），李敏老（lǎo）師都很（hěn）喜歡她，說以邵蝶現在的成績高（gāo）二進入智慧班機會很大。
“利雨，你走路回家嗎？”
望（wàng）著坐（zuò）在豪車上的劉（liú）飛語，
“學姐，到公交車站坐公交，”
“這個（gè）時候（hòu），正是上下班時（shí），你這身板擠得上公交車嗎（ma），上車我讓司（sī）機送你一程，”
“學姐，不（bú）順路，”
因為我看坐在劉飛語旁邊的高二級智慧一班秦霄一（yī）臉不高興。
“秦霄，你坐前麵，利雨，你坐這，”
“不（bú）用了，學姐，不順（shùn）路。”
“沒事快上車來。”