上（shàng）官鳳蛟
古渡蒼老，河水幽幽，是否能夠沉澱“起舞弄清影”
的美麗，消逝“對影成三人”的詩意，泯滅“潤物（wù）細無聲”的喜悅？時光（guāng）足夠“紅了櫻桃，綠（lǜ）了芭蕉”，卻改（gǎi）變不了布穀鳥歌唱生活的喜悅。
生（shēng）活可以很詩意地（dì）棲息，也可以很清脆地歌（gē）唱（chàng）。不論是在那遙（yáo）遠得隻能在史書上尋找的年代，還是在觸手可及的今朝（cháo），全是如此。
通過（guò）白（bái）紙黑字的描（miáo）繪，我看到（dào）了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”如一幅靈（líng）動的潑墨山水畫。原來擺渡（dù）者（zhě）正左手捧手，右手擺渡，詩化（huà）著生活的每一個章節。而我們無須擔心她的“誤入藕花深處”，自然有“明月送我歸”。
在（zài）那個“而無車馬喧”地方，他自由地采菊東籬，累（lèi）了時，抬起頭，悠然地觀賞南山（shān）。“道狹草木長，衣沾不足惜（xī）”是他對生活的大度。即使他也需“種豆南山下”，卻欣喜於“戴月荷鋤歸”。生活於他從不（bú）缺少疲憊，隻因他“性本愛丘（qiū）山”，賺得寧靜與美好。
相隔遙遠的年代，我們依舊可以看見他們給予（yǔ）生活的（de）那份純真（zhēn）。
時（shí）光（guāng）載著生（shēng）活跑，今天的那群鷗鷺已不在（zài）老地方，南山（shān）也（yě）許還是芳（fāng）草萋（qī）萋，也許有汽笛聲驚擾了它們，也（yě）許時代發展已經荒廢了那兒（ér）。
所以餘秋雨開始了他的文化苦旅。在那個（gè）“客舍青青柳色新”的（de）陽光地（dì）方折一支新柳體驗“西出陽關無故（gù）人”
的牽（qiān）掛，在赤壁（bì）觀“驚濤拍岸、卷起的千堆雪”，遙想當年公瑾“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的激越。他在曆史間行走，帶著一番訴說回（huí）來，告訴我們（men）生活的純真源於我們對生活的（de）熱愛，但同時（shí）也需要生活（huó）藝術的描繪。
三毛帶著對純真生活的向往，在酷日炎（yán）炎的撒（sā）哈拉沙漠（mò）行走。被風吹過的沙漠告訴她，生活也許會讓你睜不開眼卻很少（shǎo）將你（nǐ）湮沒（méi），無落英繽紛的沙漠也有“長河落日圓”的壯美（měi），還有金燦燦的遐想。
時（shí）光載著生活跑（pǎo），我們更應該學會自在擺渡。E-的速度讓我們（men）少了書（shū）寫的情致，動車的速度讓我們錯過沿（yán）途的風景，生活的速度讓我們沒心思看京劇的“唱（chàng）念做打”，速（sù）度之美讓生活（huó）變得無味。換（huàn）個角度想，其實（shí）我們有了更多的時間（jiān）與方式（shì）來體（tǐ）驗生活。
當鬧鍾把我們準時叫醒，請先別著急今天的行程。品（pǐn）啜一杯香茗讓（ràng）生活芳（fāng）香，書一幅漢隸讓生活飄逸。
生活時（shí）刻（kè）在前行，左手捧書，右手擺渡方能詩意地棲息（xī）、生活。那一幅靈動的潑墨山水畫人（rén）人都可描繪，隻需把純真給予生活。