奚凡騏
黑夜，淒風，苦雨，一個人孤獨（dú）地（dì）坐在桌子旁。
曾經多少個夜晚（wǎn），桌子上的台燈不知疲倦地亮著，而少年手（shǒu）中的筆也不知疲倦地舞動（dòng）著，桌上（shàng）水杯中的熱氣漸（jiàn）漸散去（qù），他卻一刻也不曾停下……
可惜，少年如此地努（nǔ）力卻未能換來一絲（sī）一毫的成功。此刻，桌上一份份試卷上的分數是那麽（me）的刺眼，無情地將少年的（de）努力打破了。看到這些分數，少年似乎碰到了內心最脆弱的一根弦，竟啜泣了起來，腦海中回憶起考試之前的一幕幕（mù）場景：一個人（rén），永遠是一個人，手中拿著課本（běn）不停（tíng）地複習著；同學請（qǐng）他出去玩，可他毫不留情（qíng）地拒絕；爸爸媽媽（mā）要帶他出去散步，他怕耽誤學習。電視，他是不看的；課（kè）外書，他也無暇去翻，除非（fēi）為了考試。每夜都挑（tiāo）燈夜（yè）戰，可……夜深了，少年停止了回憶，漸漸（jiàn）平靜下來，他歎了（le）口氣，看看試卷，又將目光移回了資料，他不甘心就這樣失敗。可他並未（wèi）注意到台燈的燈光早（zǎo）已不再明亮。
又一個夜晚，少年（nián）依舊是坐（zuò）在桌子旁，筆還是不停地舞動著（zhe），突然，黑暗包（bāo）圍了少年，台燈壞了，少年無助地坐在那（nà）裏。漸漸地，他陷入了深思：原來自己就像那盞台燈，如（rú）此高負荷的工作，遲早有（yǒu）一天會不堪（kān）重負。自己就（jiù）像一根弦一樣，繃得越緊，就越有斷裂的可能。少年豁然（rán）開朗：學習（xí）應該張弛有（yǒu）度。
時光飛逝（shì），眨眼之間，考試即將（jiāng）來臨。可少年已不再像以前那樣持續挑燈夜戰。足（zú）球場上（shàng），有他奔跑的英姿；籃球場上，有他（tā）跳躍的身影。新換的台燈依舊明亮，每晚完成作業後，規定隻複習一門學科，隻需將這一門學科複習好，不再加班加點。
期末考試後（hòu），少年十分開心，自己新的學習（xí）方式終於奏效了。
那個少年就是我。我從台燈身上學到了：人不是無敵的，是個人都會感到（dào）累，所以，學習要張弛（chí）有度。
謝（xiè）謝你，台燈。