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陸（lù）林夕（xī）輕輕歎（tàn）了口氣，沒再多說什麽，畢竟有些熊孩子的觀念不能靠說去（qù）改，要用社會（huì）主義的鐵拳、現實的巴掌給他們上生（shēng）動的一課才行。
第二節是（shì）化學課（kè），化學老師一走進教室就看到同學們嚴陣以待的模（mó）樣，連同（tóng）實驗中學實驗班的（de）學生在內，無不是精神抖擻專心致誌，這讓化學老師受寵若驚啊，連講課都熱血、賣力了三分。
課堂的氛圍比第一節數學課好了不（bú）知多少倍！
等下課鈴聲響起的時候，化學老師依舊有些意猶未盡（jìn）。
嘖嘖，多好多好的學生（shēng）啊，難怪是B城實（shí）驗中學的實驗班，他們優秀就有優（yōu）秀的理由啊，若能（néng）一時給如（rú）此聽話的同學上課，那簡直（zhí）是一種享受哇！
化學老師並不知道他一走出教室後陸林夕就上了講台。