“這給（gěi）我幹哪來了？這還（hái）是學校嗎？”
老嚴（yán）握著鏟子環視著四周，在跨過石碑以後，他感覺有一種強烈的（de）推背感，帶著他（tā）飛了起來，幾秒後（hòu）清醒過來的老嚴發現自己來到了（le）一個陌生的（de）地界。
無數的黑暗環繞在身邊，隱隱約（yuē）約能看到林立的書架在身側延伸出去（qù）。看來自己是被某種力量直（zhí）接帶到（dào）了圖書館內部。
陳珩（héng）呢？
他轉頭去尋找，卻隻看到了倒在地上暈厥過去的徐長（zhǎng）海（hǎi）。
“被強製分開了嗎？”
老嚴從兜裏掏出一張紙（zhǐ），上（shàng）麵是進入遊戲後（hòu）記載的規則，在“零點之前前往圖書（shū）館”那一項的後麵緩緩出（chū）現了一個對勾，隨後（hòu）這一項被無形的力量劃（huá）掉了，這意味著這一項任務被認可，已經完成了。
“看來這裏確實（shí）就（jiù）是圖書館了。”
老嚴看著昏（hūn）過去的徐長海，思索了一下還是把他從地上撈了起來背在了身上，為了不讓他掉（diào）下去老嚴還特意用了繩子加固（gù）。
其實陳珩和老嚴就這兩個人的處（chù）境（jìng），進行過一番探討，是將他們留在圖書館外好還是一（yī）起帶進（jìn）來好。
本來他們是打（dǎ）算將他們留在教學樓內，因為晚自習結束後教學（xué）樓基本處於清（qīng）空的狀態，將（jiāng）他們留在其中也算是比較安全。
但兩人商議以後，覺得還（hái）存在著那個手持電鋸的恐怖因素，他的行為邏輯完全不能用遊戲裏的現有規則來預測，所以最後兩人還是決定把劉德柱和徐長海帶上。
做好準備工作後的老嚴握緊鏟子，將手電筒別在了胸前沒有在第一時間擰亮，然後慢慢地朝（cháo）著黑暗中行去，他打算先去找陳珩他們匯合。
“嗚……”
如泣如訴的空幽聲音在不斷地回蕩（dàng），聽的老嚴頭皮一陣一陣地發緊，他盡量貼在書架旁（páng）走著（zhe），確（què）保自（zì）己可以隨（suí）時（shí）找掩護躲藏（cáng）起來。
老嚴就這麽選定了一個方向一直走著，那種嗚咽的聲音也（yě）一刻未停，走了十幾分（fèn）鍾後神經緊繃的老嚴忽然察覺到了不對，一個學校內的圖書館不可能有這（zhè）麽大，況且從外麵看，這個（gè）圖書館也絕對不（bú）至於走了十來分鍾還（hái）沒有走到盡頭。
鬼打牆？
老嚴（yán）緩緩止住了腳步，既（jì）然沿著直線走（zǒu）不出去，不如看看身邊的（de）線（xiàn）索（suǒ），他將注（zhù）意力集中在了書（shū）架上琳琅滿目的書（shū）籍上。
可令他有些意外的（de）是，書架上的書籍大部分都（dōu）沒有字，或者說有字，但是老（lǎo）嚴無法閱讀。他（tā）從上麵隨意取下了（le）一本書翻閱著，上麵（miàn）充斥著大量的文字（zì），可老嚴在閱讀過後，這（zhè）些文字平滑地從他的（de）腦中溜走了，無法識別，也無法記憶。
他又取下了一本書籍，翻閱了一下，結（jié）果都是相（xiàng）同的。
這些書籍全部做了認（rèn）知屏蔽，眼前這些熟悉的場景讓老嚴眉頭（tóu）緊皺，他（tā）倒沒有像陳珩一樣迅速聯想到古堡遊戲中的圖書室（shì）。
眼前的這（zhè）一幕讓老嚴敏銳地察覺到（dào）了不（bú）對勁，一般與遊戲不相幹或是涉及到諸神（shén）遊戲基（jī）本規則的事物才會出（chū）現認知屏蔽，像（xiàng）現在大範（fàn）圍出現這樣的情況，讓老嚴嗅到了（le）危險的氣息。
忽然他眼（yǎn）神一凝，微微蹲身，將自己隱匿（nì）了起來，他聽到不遠處傳來了低低的說話聲。
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