薑戀遂緩緩起身，右手正準備拎起製氧（yǎng）機的雙肩背帶時，一隻骨節分明的大手忽然越過了她的身（shēn）前，放在製氧機（jī）背包的提手上（shàng），隨即（jí）單手提起了製氧機，一氣嗬成（chéng）。
用右手（shǒu）將（jiāng）製氧機提到自己身旁，常烆左手（shǒu）拎著棒球（qiú）棍，淡然道：“我來拿吧（ba）。”
短暫的詫異過後，薑戀也沒多想，禮貌地（dì）向學弟揮了揮手，便和常烆（héng）離開了這裏。
看著兩人走遠，霍辰越邁著懶散的步伐回到了朋友身邊，和朋友們講清楚整（zhěng）出事件的經（jīng）過。
朋友們也總（zǒng）算是露出（chū）了了然的表情。
“看來那兩位是比我們（men）大一級的學姐學長了，畢竟，學姐的情況這麽特殊，要（yào）是和我們同一（yī）年級的，我們（men）怎麽可能會（huì）不知道呢？”
“而且（qiě），我們這（zhè）一（yī）年級裏，凡是（shì）參加（jiā）了本次夏（xià）令（lìng）營（yíng）的人我（wǒ）都能叫出名字。那位拿著棒球棍的學長，我確實不認識。”
閑聊間（jiān），霍（huò）辰越注意到，同班的（de）女生用手托著下巴，神情認真，好像在思考（kǎo）著什麽。
霍辰越疑（yí）惑地調侃道：“怎麽了？在這麽（me）輕鬆的玩樂派對上還要思考難題嗎？”
女（nǚ）生努了努嘴（zuǐ）：“我總感覺，好像在哪裏見過那位（wèi）學長。”
一旁的男生嗬嗬笑道：“這也不奇怪吧，畢竟那位學長也有可能是從初（chū）中部升到高中部的，或許以前（qián）有過一（yī）麵之（zhī）緣？”
“可能（néng）吧，”女生也不再糾結，微（wēi）笑著，“就是覺得有點眼熟，但一時想不起是誰了。”
“正常，大家在學校裏看到的（de）都是穿著校服的樣子，而現在大家都變（biàn）了形象，就算（suàn）是特別（bié）熟悉的人，也有可能一下子認不出來。”
“沒（méi）關係，待會我去（qù）和學長學姐們打探一下就知道了。像（xiàng）那位提（tí）著製氧機的學姐，我估計隻要隨便（biàn）問問（wèn），就會清楚（chǔ）她是誰了，這樣一來（lái），也能知道她身旁的學長是誰。”
“說好了啊，就等著你（nǐ）的消息了。”
“對（duì），我（wǒ）也挺好奇的（de）。”
“放心吧，以我的社交能力，保準馬到成功（gōng）！”
＊
片刻後，薑（jiāng）戀和常烆走到了（le）另一（yī）處不怎（zěn）麽擁擠的場地。
與此同時，標誌著化（huà）裝派（pài）對正式開始（shǐ）的廣（guǎng）播也傳入了在場所有人（rén）的耳（ěr）朵裏：“現在，大家可以撕下自己胸牌上的不透明（míng）薄膜了。請盡（jìn）情享受今晚的派（pài）對吧！”
隨著派對主辦方的一聲令下，學生們紛紛亮出了自（zì）己所飾演的身份。
一時間，驚呼聲與嬉笑聲此起彼（bǐ）伏，現場（chǎng）的（de）氛圍也升溫了不（bú）少（shǎo）。
想著各自的身份即將（jiāng）揭曉，薑戀不由得再看了一眼常烆的衣著。
今晚，常烆上（shàng）半（bàn）身穿（chuān）著一件印有大骷（kū）髏頭塗鴉的黑色寬鬆T恤，下半身是（shì）一件灰色（sè）的工裝長褲，腰間懸掛著幾串狀似椎骨的不規則金屬長鏈，雙（shuāng）腳穿著黑色（sè）帆布鞋。
手上拿著的實心棒球棍頗具（jù）殺傷力。
與以往相比，常烆整體添（tiān）了幾分不羈的煞氣。
薑戀（liàn）倒是覺（jiào）得有點新鮮。
如常（cháng）烆（héng）先前所言，這個身份，和他平常的形象（xiàng）沒有重合的地方。