回到醫院，我把去（qù）軍事博物館的事情講給（gěi）“詹姆士”聽，他也一個軍事愛好者，聽得津津有味，並告訴我（wǒ）他（tā）有一套和軍事（shì）有（yǒu）關的玩具，我請他在休息日（rì）拿給我玩一下，他欣然應允。到了星期日下午（wǔ），他果（guǒ）然把那套（tào）玩具拿到（dào）了室（shì），我發現這套玩具包括一（yī）個（gè）坦克車模型、一個火炮（pào）模（mó）型，還有不同造型（xíng）的士兵模型（立姿射擊、跪姿射擊、臥姿（zī）射擊的士兵模型（xíng）各一個，還有一個模型是一（yī）個士兵（bīng）在操作輕（qīng）機槍）我對詹姆士說：“這個玩具的兵種挺全的，這種玩具我還是第一次見（jiàn）到。詹姆士問道：“你在家的時（shí）候都玩兒什麽？”我回答：“在家的時候，我經常看一些軍事節目和讀物，偶爾擺弄擺弄玩具槍，沒有像這樣軍的事玩具。”
到了上課的時候，我把去軍事博物（wù）館的事情告訴了樊老師，他聽了（le）也很感興趣。於是我把（bǎ）去軍（jun1）事博物館（guǎn）的經過摘要（yào）講給他聽。隨後樊老師對課的“軍事遊（yóu）戲（xì）”規則略做修改：把軍（jun1）事遊戲視為進攻一座島嶼，島嶼稱為（wéi）一號到一百號。如果本節課表現良好，就（jiù）視為我攻占了這座島嶼。凡（fán）編號能（néng）夠被五整除的島嶼，視為大（dà）島嶼，其餘（yú）視為小島嶼，相（xiàng）比之下，想要攻占大島嶼難度更大，需（xū）要更好的上課表現。媽媽（mā）為此畫了一（yī）張表，標上了一（yī）到（dào）一百的數字，每攻占一座島嶼就（jiù）在表格上對應（yīng）的位（wèi）置畫上勾，和我住在同一個病房的（de）病友的媽媽、給（gěi）我做按摩的李大夫每天都會詢問（wèn）我課的戰況，這些事情激發了我訓練的積極性，對恢複有所幫助（zhù）。
攻占了十三座島嶼（yǔ）之（zhī）後，夏天來了，按照慣（guàn）例我要回家（jiā）休息，臨走之前我和樊老師（shī）約定“秋天再戰。”