“我沒有。”謝言立刻反（fǎn）駁，“我沒有抄襲，林小雨，你說話注意點。”
“有沒有抄襲，你心裏最清楚，你一直都是（shì）年紀一百多名，現在突然成（chéng）了第十，你說不（bú）是抄襲，就拿出證據（jù）。”林小（xiǎo）雨繼續汙蔑。
同學們竊竊私語，周思榮的臉色不好看，可也沒有立刻相信（xìn），她（tā）倒是相信謝言的為人：“謝言（yán），你就（jiù）把方法說出來吧，如果（guǒ）沒（méi）有抄襲，老師會給你一個說法（fǎ）。”
謝言偷偷看簡希，她眉目淡淡的，並沒（méi）有要替謝言說話（huà）的意思，隻是手指敲擊桌麵的力度加重了。
“我……”
“是我教他的。”喬幽突然站起來，隨後她微微彎腰看（kàn）向林小雨，“林同學（xué）該不會說我（wǒ）也是抄襲吧？”
“不可能！”林小雨顯然不接受這個說法，“你才轉來七班幾天？如果真是你教的，那不是說，你（nǐ）比老師還厲害？”
“林小雨同學，注意你（nǐ）的說話方式。”周思榮剛緩和的臉色又沉（chén）了下來。
林小雨自然不（bú）敢反駁，不過（guò）她的話顯然（rán）已經起到（dào）作用。
喬幽依然鎮定自若的開口：“我是轉來的晚，不過，謝言之前問我借了本習題集，是他自己看（kàn）習題集學習的，最大的功勞還是（shì）他自己。”
“可我看到那本習題集是簡希給謝言的。”一個後（hòu）排的男生小聲的說，剛說完就趴在桌子上不敢動了。
王蒙對（duì）著他的桌子踢一腳：“你廢（fèi）話（huà）真多。”
那男生（shēng）立（lì）刻（kè）被嚇的瑟縮在角落不敢吭聲。
“好了！”周思榮出（chū）聲阻止，“隻要不是抄襲，同學們有（yǒu）進步是好事，以後（hòu）更要互相幫助，共同進步，至於林小雨同學，你這次成績下降心（xīn）情不好老師可以理解，可這麽汙蔑同（tóng）學也是不對（duì）的，你要和謝言同學道歉。”
“什麽？”林小雨詫（chà）異的瞪大眼睛，“我成績退步了？”
周思榮低頭看一（yī）眼成績單：“這次的成績各個班的老師（shī）都挺（tǐng）意外的，也對了好幾遍答案，謝言同學沒（méi）有抄襲（xí），而你（nǐ）的成績也確實相比起以前下降了（le），你要繼續努力，哦，對了，我還要再表揚一個同學。”
同（tóng）學們立刻挺直腰板，坐等被表揚。
“就是簡希同學，大家都知道簡希同學（xué）以往的成績很不好，可這次簡希同學（xué）卻考的相當好，每一科成績都剛好及格，值得表揚。”
什麽？
全（quán）班（bān）嘩然！
同學們（men）個個詫異的瞪大（dà）眼睛（jīng），根本不敢相（xiàng）信。
那可是各科成績都是零分的簡（jiǎn）希啊，這才多久，竟然輕鬆就及格了？
一中是（shì）什（shí）麽學校？雖然也有好學（xué）生和差學生之分，可總體來說同學們的成績都不錯，想要進步（bù）那得（dé）多努力啊！
可簡希每天除了看課外書，就沒見她在課下學習過，就這麽及（jí）格了？
“老師，謝（xiè）言不是抄襲（xí），簡希可就不一定（dìng）了，從0到及格，她隻要不到一個月的時間，她這是想證（zhèng）明自己是天才嗎？”這次說話的（de）是另外一個女生，和林小雨關係很（hěn）好（hǎo），平時就看簡（jiǎn）希不（bú）順眼。
對於簡希的成績，老師們也是心存懷疑的，畢竟她以往的成績不（bú）是什麽秘密，可老（lǎo）師們反複對過成績，她的答案和周（zhōu）圍（wéi）幾個同學都不一樣。