「老師，第七題你改錯了。」
說這句話的是五年三班的周予安。一個戴黑框（kuàng）眼（yǎn）鏡的男孩，數學考一百分會假裝不在意，考九十八分會偷偷難（nán）過一整節下課。
他拿著考卷站在講桌旁邊，表情很嚴肅（sù），像是來申訴的（de）律師。
張歆純（chún）從考卷（juàn）堆（duī）裏抬起頭。
四月底的（de）台北，下午四點，陽光從對麵大樓的玻璃帷幕反射進教室，把講桌（zhuō）照成一片刺眼（yǎn）的白。
教室裏還（hái）剩七八個等安親班接送的孩子（zǐ），有人在寫功課，有人（rén）趴在桌上畫畫，有人在走廊上偷玩跳格子（zǐ）。
她（tā）接過（guò）考卷，看了（le）一眼。三分之二乘以四分之三，周予安寫二分之一，她劃了一個大大的紅叉。
她又算了一次。二分之一。
「你是對的。」她說，「謝謝你告訴我（wǒ）。」
周予安推（tuī）了推眼鏡，好像有點失望，他準（zhǔn）備好的三個論點一個都沒（méi）用上。
「老師今天好（hǎo）像在想別的事。」他說。
「今天晚上要去參加高中同學（xué）的婚禮。」她很誠實地說，「我剛剛在想，捷運要搭到（dào）哪一站。」
「你可以查。」
「我查（chá）了（le）。」她說，「查（chá）了三次。」
周予安想了一下（xià），很認真地說：「那你就不要再想了。查三次已經很夠了。」
她（tā）笑了出來。這個（gè）孩子說話的樣子，常常讓她想起另一個人。一樣認（rèn）真（zhēn），一樣不太會拐彎，一樣會在別人都沒發現的（de）地方，發現別人的錯。
她低（dī）頭，把第（dì）七題的紅叉改成紅勾，在旁邊寫上「老師改錯了，對不起」，畫了一個小（xiǎo）小的笑臉。然後她把考卷收（shōu）好，對齊（qí），放進資料夾，資料（liào）夾放進抽屜，抽屜關上。
每一個動作都很精準，像在執行一套流程。
教室門口探進一顆頭。高馬尾，誇張的金色（sè）圈圈耳環，整個青田國（guó）小（xiǎo）大（dà）概隻有賴苡茜敢戴這種耳環來上班。
「張老師，今天（tiān）準時下班吧？」
「嗯。禮服（fú）在家，紅包包好了，捷運路線查過了，晚上六點十分出門，六點四十分到（dào）。」