淩 林
“都是這個鼻子惹的禍，否則……”提起這件事，我就慚愧不（bú）已。
那天，美術老師召集了七名（míng）畫畫能手去（qù）參加美術比賽，裏頭包括我和卓玲。坐好後，一張張潔白（bái）的畫紙發到了我們的手上。多媒體教室裏的空氣似（sì）乎已經凝固，氣氛十分緊張，我不禁為這次比賽（sài）的成績（jì）捏（niē）了一把汗。我顫抖地拿起筆，許久（jiǔ）沒有觸到畫紙。瞧瞧一旁揮灑自如的（de）卓玲，我暗暗（àn）佩（pèi）服她。我努力靜下心來，握緊畫筆在紙上畫起來，可擦了又擦、改了又改，折騰了半天還拿不定主（zhǔ）意。我歎了（le）口氣：算了，我（wǒ）這“三腳貓”，能參加這（zhè）次比賽（sài）就已經很（hěn）榮幸了。
這時（shí），我才發（fā）現由於過度緊張，已經流了（le）一背的（de）汗。我放下畫筆決定休息一會兒，目光不（bú）由自主地停在卓玲的畫紙上。一幅（fú）栩栩如生的（de）畫出現在我眼前：畫的是一位美麗的小姑娘……看著（zhe）看（kàn）著，我發現有（yǒu）一處不對勁兒，叫了她一聲（shēng），可（kě）她正在看別人的（de）畫（huà）沒（méi）回應。我就（jiù）悄悄拿起勾線筆為小姑娘畫上所缺的器官——鼻子。可由於手的顫抖，從遠（yuǎn）處（chù）看那鼻（bí）子簡直是（shì）一條扭曲的弧線。
“卓玲、卓玲，你快看！”不知是誰叫（jiào）了一聲。她轉過頭來，疑惑（huò）地看了看她的畫紙上新添的鼻子，又看著正拿著勾線筆的我（wǒ）。
我心想：這下糟了，她肯定會讓我們友誼（yì）的橋（qiáo）梁倒塌。對這次（cì）比賽，她是勝券在握的。怎麽辦？怎麽辦？從卓玲皺起（qǐ）的眉頭，我仿佛看到了那一幕……
在樓梯裏，卓玲平靜地對我說了一句話，令我永遠（yuǎn）忘不了——“其實（shí），不添鼻（bí）子也很可愛！”……