換了座（zuò）位後的日子，對林天（tiān）而言，就像穿了一雙不合腳的（de）新鞋，每一步都別扭。
想繼（jì）續當鹹魚吧，旁邊（biān）坐（zuò）著個溫溫柔柔、安安靜靜、每次（cì）他走神或摸魚時，都會用那種不讚同但又不會直接說（shuō）的眼神瞥他一下的謝素箋，讓他莫名有種“辜負了人家一片苦心”的負罪感。
可要是真逼（bī）著自己學吧（ba），那些數學公（gōng）式、生物圖解，就跟天書似的（de），看（kàn）著（zhe）看著眼神就（jiù）飄了（le），思緒早就飛到了九霄雲外。
每天上（shàng）課，最大的樂趣居然變成了和前桌的雲蘇怡偷偷（tōu）摸（mō）摸地傳紙（zhǐ）條、擠眉弄眼、說些不著邊際（jì）的俏皮話。
雲蘇怡也樂得配合，兩（liǎng）人常常用課本擋著，低聲笑作一團（tuán）。
這種小動作，自（zì）然逃不過某些時刻關注著這邊動向的人的眼睛。
於是，幾乎每節課間，李清（qīng）漓都會像定點刷新的一樣，“準時”出現在（zài）林（lín）天（tiān）座位旁邊。
她有時會拉著雲蘇怡聊天，討論新出的口紅（hóng）顏色或者（zhě）周末去哪玩，聲音清脆，笑容明媚，眼（yǎn）神（shén）卻時（shí）不時往林天這邊瞟。
更多的時候，她會直接找上（shàng）林天，理由千奇百怪——“林天，借支筆，我的沒水了（le）。”“林天，下節什麽課？”“林天（tiān），剛才老師講的那（nà）題你聽懂沒？”……語氣裏帶著點理所（suǒ）當（dāng）然，又夾雜著一絲不（bú）易察覺的、故意（yì）找茬的嬌蠻。
謝素箋通常會默默讓開一點空間，或者低頭看自己（jǐ）的書，對身邊（biān）的“暗流湧動（dòng）”視若無睹。