皇帝對嘉嬪（pín）的卑微臣服很是滿意，但嘉（jiā）嬪的容顏顯然已經不再能讓皇（huáng）帝的目光為她而停駐。
皇帝（dì）並未（wèi）生出什麽憐愛之心來，隻不大在意地點（diǎn）點（diǎn）頭：“你懂事就好。四阿（ā）哥（gē）到底是朕親生，也到該認真讀書的年紀了。”
他並不多看重四阿（ā）哥，隻要旁的皇子有的四阿哥也別缺了就是（shì），索性就將四阿哥的日常瑣事都交給嘉嬪操心。
哈哈珠子等人卻是交給履親王挑的，自然都是履親王一脈的人，為的就（jiù）是提早親近（jìn）。
皇帝又到（dào）永壽宮與嬿婉商議道：“永琰去尚書房進學，永璐（lù）也歪纏（chán）著朕，非要和哥哥一同去。倒是難（nán）為他（tā）這樣好學。”
永璐比永琰小了一歲有餘，算起來還（hái）不到年紀（jì），但是小哥倆素來孟不離焦，焦不離孟。永璐（lù）實在舍不得（dé）哥哥（gē），便吵著（zhe）嚷著要去讀書。
嬿婉撲哧一聲笑了出（chū）來（lái）：“他哪裏是懂事要去讀書呢？不過是看著哥哥做什（shí）麽，就非要一起罷了。”
“永璐如（rú）今還不定性，要他坐一個（gè）時辰隻（zhī）怕都坐不穩，不是要吃果子，就是要喝水，送他去尚書房（fáng）也是給老師（shī）們添麻（má）煩。”
“不如臣妾好好磨一磨他的性子（zǐ），等到明年再正式開蒙（méng）也（yě）不遲。”
尚書房的學業十分辛苦，五更的更鼓還沒敲（qiāo）響，阿哥們就要收拾整齊，開始一（yī）天（tiān）的功課（kè）。永琰如今是到了（le）年紀不得不去，嬿婉又如何舍得讓永璐一起早早吃苦頭。
皇帝卻（què）搖（yáo）搖頭道（dào）：“正是如此，那更該將永（yǒng）璐送去尚書房。你性子（zǐ）柔善，下不去（qù）手，該讓師傅們（men）好好正一正他。”
“再者說了，永璐和永琰是難得的兄弟情（qíng）深，他既然敢提，朕就準備成全了他。”
嬿婉見皇帝心意已決，換了個（gè）方向勸道：“皇上盼著自（zì）己的兒子上進，臣妾是（shì）不敢阻攔的，但是永璐年幼，還不一定有乾清門的門檻（kǎn）兒（ér）高呢，臣妾怕他的身子吃不消，拔苗助長反倒不美了。”
說起門檻兒倒有一件趣（qù）事（shì）兒，宮中阿哥們居移氣，養移（yí）體，自幼是一副天潢貴胄的做派。門（mén）檻自己跨不（bú）過，沒關係，且由內（nèi）侍舉著，從容（róng）地被端過門去。等落地了還是訓練（liàn）有素（sù）的皇家儀態。
嬿婉第一次瞧見永琰一（yī）本正經地被端過門的時（shí）候（hòu），簡直被萌得心花（huā）怒放（fàng），將永琰抱在懷裏好生親（qīn）香了一陣才肯放過。
“不如讓他每日（rì）隻（zhī）進學半日，若（ruò）他能適應，再恢複正常也不遲。若是這回是他逞能，高估了自己，那就（jiù）讓他好生吃個教訓，待明年再卷土重來了。”
皇帝思及永璉的教訓，便點點頭同意了。
就這樣，兩個小蘿卜頭開啟了自己的學業。二阿哥如（rú）今雖然（rán）不在，但尚書房還有大阿哥永璜與三阿哥永（yǒng）璋，嬿（yàn）婉（wǎn）頗為放心。
永琰早慧，一點就透，《三字經》、《百家姓》、《千字文》這些嬿婉平常也教過，因而他於課（kè）業上進步很快。
永璐（lù）卻更（gèng）磕磕絆絆些，好在皇帝（dì）已（yǐ）經給尚（shàng）書房的師（shī）傅們打過招呼，師傅們給他啟蒙時也很是（shì）耐心與用心（xīn）。