第二章
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晚上九點，院係千人群炸了。
馬超發了一篇長文。
標題寫（xiě）得很（hěn）紮眼。
《大一剛開學，室友偷我三萬多電腦，還（hái）當著（zhe）我麵用（yòng）。》
下麵配了（le）九張圖。
他的訂單。
他爸媽聊天記錄。
電腦開箱照。
劃痕對比圖。
還有他在宿舍拍我的視（shì）頻。
視頻裏，我站在桌前。
電腦就在我（wǒ）麵前。
馬超的（de）聲音很清楚。
“這是我被偷（tōu）的電腦（nǎo）。”
“人就（jiù）在我（wǒ）宿舍。”
群裏幾秒鍾沒人說話。
然後消息刷到飛起。
“臥槽，開學第一瓜（guā）？”
“三萬多都敢偷（tōu），真刑啊。”
“這不報警等什麽？”
“@輔（fǔ）導員，建（jiàn）議（yì）直接開除。”
有人把（bǎ）我照片截出來。
配字：小偷哥。
不到十分鍾，班群（qún）、表白牆、院群全有（yǒu）了。
我點開群，發出自己的證據。
“這是我的購買訂單。”
“這是付款流水。”
“這是發票和物流簽收。”
四張圖發出去（qù），群裏短暫安靜。
有人說：“他也有訂單啊。”
很快有人回。
“訂單能說明什麽（me）？”
“買贓物也能有交易（yì）記錄。”
“說不定就是偷了（le）後補票。”
我繼續發客服聊天記（jì）錄。
客服確認商品由平台自營倉發出，收（shōu）貨人（rén）是我（wǒ），物（wù）流軌跡完整。
我打字。
“我沒有偷。”
“電腦來源合（hé）法。”
“馬超的指（zhǐ）控不成（chéng）立。”
馬超立刻跳出來。
“別裝了（le）。”
“你（nǐ）敢不敢當著全群查（chá）序列號？”
我看（kàn）著屏幕，沒（méi）猶豫。
“可以。”
室友們圍過來。
馬超還（hái）在錄像。
我打開係統信息，找到設備序列號，截圖發（fā）群。
下一秒，馬超發（fā）出他暑假拍的（de）包裝盒照片。
包裝盒側麵序列號（hào）清清楚楚。
和我的電腦係統序列號，一模一樣。
群裏沉默了三秒。
然後徹（chè）底（dǐ）瘋了。
“這還洗？”
“訂單能買，序列號怎麽（me）買？”
“小偷哥實錘。”
“笑死，還裝（zhuāng）得挺冷靜。”
“建議全院避雷，貴重物（wù）品鎖好。”
我（wǒ）盯（dīng）著那串數字。
一位都沒差（chà）。
馬超在群裏發語音。
“江岩。”
“你現在還說（shuō）這是你的？”
“你偷我電腦，還拿訂單演戲，真惡心。”
我沒退群。
也沒刪消息（xī）。
我把所有（yǒu）截圖保（bǎo）存，錄屏，備份（fèn）。
然後在群裏發了一句。
“我會（huì）證明。”
“到時候（hòu）罵我的（de）每個人。”
“都欠我一句道歉。”
群裏立刻刷滿嘲諷。
“急了（le）急（jí）了。”
“還嘴硬（yìng）。”
“小偷（tōu）哥（gē）經典發言。”
我關掉手（shǒu）機。
電腦屏幕還（hái）亮著。
我的訂單是真的。
馬超的照片也是真的（de）。
兩個都（dōu）是真的（de）。
可同一台電腦，不可能同時屬於兩（liǎng）個（gè）人。