李 任
“本學期的數（shù）學（xué）課（kè）程，內容多（duō），難理解！”伴著這個特殊的（de）開場白，我（wǒ）們迎來了朋友老師。
仔細打（dǎ）量一下，這位老師還是美女，她身材高挑，高高的（de）鼻梁上架著一副金絲眼鏡，留著過肩的卷發，往講（jiǎng）台上一（yī）站，嘩聲一片。她的知識真豐富，旁征博引，讓我們佩服（fú）得五體投地。不（bú）過在課堂上我們很少看到她的笑容。
新老師駕到第一天，我們便給她來了個“下馬威”。
課堂提問時，連（lián）續（xù）叫了五位（wèi）同學都回答（dá）不（bú）上，檢查作業也很差。老師也是個暴脾氣，給我們（men）下了死命令（lìng）“從今（jīn）天開始，每天知識點必須當天掌握，誰完不（bú）成，罰寫5遍！”
我們都（dōu）懶散慣了，很不以（yǐ）為然。放學前，她來檢查，隻有一（yī）小部（bù）分完成了（le）。老師（shī）說到做到，那天好多（duō）同（tóng）學在學校留（liú）了兩（liǎng）個多小（xiǎo）時，直到同學全部（bù）過關，她才回家。從此以後，同學們意識到老師不好惹，課堂上專心多了，作業也（yě）一（yī）天天（tiān）好起來。到期中考（kǎo）試，我們的成績有了大的（de）飛躍。
我們這個年齡，對外界的（de）**，免（miǎn）疫力很差。有一段時間，我的心思不全在學習上（shàng），每天上課無法集中（zhōng）全（quán）部精力，感覺很迷茫，聽課效果自然不太好。一連好幾天（tiān），老師課堂提問我都答（dá）非所問，老師看在眼裏。有一天放學時，她把我留住，我們（men）邊（biān）走邊聊，我（wǒ）把苦水（shuǐ）倒完了，心裏暢快了許多。老師笑眯眯地告訴我（wǒ）今天晚上會睡個好覺的。看著老師的笑容，感覺（jiào）老師（shī）一（yī）下子和自己拉近了距離。自此以後，我在生活學（xué）習中遇到苦惱時，總要找機會向她說說，老師總是（shì）我最忠（zhōng）實的聽眾。我們課上是師（shī）生，課下（xià）是朋友。
我的朋友，我（wǒ）的（de）老師，為你點讚！