（尚傳斌主編，人民日報出版社，.6萬字，年6月第1版，元）
△概論：黨員幹部以本（běn）領高強支撐政治過硬。9章：增強學習本領，提高理論素養（yǎng）；增強政治領導本領，切實擔（dān）負政（zhèng）治責任；增強（qiáng）改革創新本領，保持銳意進取精神；增強科學發展本領，開創發展嶄新局麵；增強依法執政本領，建設現代法（fǎ）治國家；增強群眾工作本領（lǐng），夯實為民執政底氣（qì）；增強狠抓落實本領，踏（tà）石留印抓好落實；增強駕馭風險本領，防範化（huà）解各種風險；增強鬥（dòu）爭本領，敢（gǎn）於堅決鬥爭。
〇本領是實現某一目標或者（zhě）完成某項任務的能力。黨（dǎng）員幹部的本領是黨（dǎng）員幹部的（de）綜合素質在實現（xiàn）某項組織目標或（huò）者完成某項工（gōng）作任務過程中的外在表現，它既是黨組織本領的重（chóng）要組成部分，又是黨組織本領的重要體現。
〇在學（xué）習（xí）態度、方法、效果上存在問題：①裝（zhuāng）點門麵地學，走走形式；淺嚐輒止（zhǐ）地學，心（xīn）浮氣躁；脫離實際地（dì）學，學用脫節（jiē）。原（yuán）因：學習的主動性不強；學習和培訓的（de）方式方法不夠（gòu）科學；保障性要素投（tóu）入不到位。對策：把握學習方向（xiàng），堅定政治立場；樹立問題意識，明（míng）確學習目的（de）；把握學習重點，拓展學習領域（yù）；勤學（xué）善思力行，涵養優（yōu）良學風。
〇政（zhèng）治方麵的問題：不（bú）信馬列信鬼神（shén）；陽奉陰違“兩麵人”；丟到底（dǐ）線蛻化變質；回（huí）避問題明哲（zhé）保身。原（yuán）因（yīn）：政治信仰不堅定；政治立場（chǎng）站不穩；理論素養不提升。對（duì）策：始終堅定政治信仰，站穩立場永葆初心；牢牢把準政治方向，增強定力對（duì）黨忠誠（chéng）；著力夯實（shí）理論根基，提升（shēng）六種思維能力（戰略、曆史、辯證、創新（xīn）、法治、底線思維（wéi））；嚴守黨的政（zhèng）治紀律，牢記（jì）規矩頭腦清醒；自覺加強政治曆練，積累（lèi）經驗增強（qiáng）本領；營造良好政（zhèng）治生態，不（bú）斷完善體製（zhì）機製。
〇思想淬煉不夠，政治曆練不足，實踐鍛煉不實。堅持增（zēng）強憂患意識和保持戰略定力相統一，堅持戰略判斷（duàn）和戰術決（jué）斷相統一，堅持鬥爭過程和鬥爭實效相統（tǒng）一。
（年月日中午閱畢）