沒（méi）有人說話。
我輕輕笑了。
“我（wǒ）說過最多的廢（fèi）話，就是現在。”
“在（zài）你們麵前浪費口舌。”
導師也想起（qǐ）了什（shí）麽。
“之前（qián）課堂上，林晚想提問的時候你們集體噓，竟然是這（zhè）樣（yàng）？”
“你們憑什麽剝奪其他同學提問的權利？”
“你們（men）剛才不是說人品很重要嗎？你們自己的人品呢？”
同學們低著頭，說不出話。
導師拿起成績單。
“這次公（gōng）開數（shù）值錯誤，原本不是你們的問（wèn）題，可以給你們一次機會的。”
“但是鑒於今天發生的種種，你（nǐ）們所（suǒ）有（yǒu）人都（dōu）不合格。”
“我們的專業，關係著科技未來的發展，在以（yǐ）後漫長的研發道路上，離不開團隊合作。”
“你們如果連最基本的人品都不（bú）過關，就沒資格從事相關行業。”
導（dǎo）師大筆（bǐ）一揮，在我的分數（shù）上打了滿分（fèn）。
其餘人，全都是零分。
導師拿著（zhe）成績（jì）單（dān）離開了。
班上同學哭喪著臉，喊叫起來。
“怎麽辦，要重修了！”
我收拾東西，準備離開。
班長拉住我。
“林晚，別走。”
他（tā）臉上堆著討好的笑（xiào）。
“之（zhī）前的事是我不對，我（wǒ）向你道歉。”
其（qí）他同學也反（fǎn）應過來，接連走上前。
“是我們不對，林晚，你別和我們計較。”
“我們（men）也（yě）是被陳琳（lín）她們誤導了啊！”
陳琳她們三人一臉慌張。
“林晚（wǎn），我們（men）也隻是想和你（nǐ）開玩笑，咱們都（dōu）是同學（xué），你別介意行嗎（ma）？”
我看著他們一張張臉。
歉意不多，算計不少。
我甩開班長。
“你們（men）是想讓我去給（gěi）導師說我不（bú）介意，幫你們說說好話？”
這一次，沒有噓聲打斷我。
所有人認真聽我說（shuō）完這（zhè）句話，甚至等我話音落了十秒鍾，才有人開口。
“林晚，你就幫幫我們吧。”
“我們知道你最（zuì）好心了……”
“以（yǐ）後有什麽問題，我們肯定也幫你（nǐ），行嗎？”
“咱們同（tóng）學一場，你總不能看我們去重修吧？”
我搖搖頭。
“我沒那麽多好（hǎo）心。”
“何況，我這個人隻會說廢話，還是不（bú）去打擾老師了。”
我轉身離開。
身後，有絕望的喊叫聲，有抽泣聲，有（yǒu）罵聲。
不過，都無所謂了。