李宇軒
標點們得知人（rén）們使用（yòng）它們的時候，經（jīng）常出錯，於是，決定舉行一（yī）次自我推介會，讓人們得知它們的用途，使用時不再（zài）出錯。
介紹開始了。句（jù）號頂著一個（gè）大肚子慢悠悠地滾上台，靦腆（tiǎn）地（dì）對大家說：“大（dà）家好，我是句號。別看挺著一個啤酒（jiǔ）肚的我身材矮小（xiǎo），我的作用可不小。如果一句話（huà）沒有我來（lái）收場，句（jù）子就會沒（méi）完沒了，也就成不了一句一句完整的（de）話，自然也成不了（le）一篇文章了。”句號得意地拍拍自己的肚子，然後神氣地走下了台。一條（tiáo）“小蝌蚪”不甘示弱地跳上了舞台（tái），說：“哼！如果文章中（zhōng）隻（zhī）有你，那就（jiù）得一口氣讀完，那不得把人憋死（sǐ），文章中（zhōng）少不了我們（men）逗號。”
逗號頓了頓，換了一副可愛的腔調（diào），打開（kāi）了話匣（xiá）子，說：“，大家好（hǎo），我是逗號，我的樣子像一（yī）隻（zhī）小蝌（kē）蚪，我喜要（yào）記（jì）住（zhù）我喲！”說完，逗號（hào）擺了個賣萌的姿勢。這（zhè）時，六粒“種子”不慌不（bú）忙地走上（shàng）舞台，打頭的一個聲（shēng）如洪鍾，對大家說：“大家好，我們六胞胎是省略號，別看我們小得讓人要找上好一（yī）會兒，但我們的用處可大啦！我（wǒ）們可以用來概（gài）括（kuò）寫（xiě）不完的事（shì）物，舉不完的例子，我們有（yǒu）許許多（duō）多用途呢！”接下來，勤學好問的問號，情感豐富的（de）感歎號，說話滔滔不絕的雙引號，都陸續登上了舞台，向大家介紹（shào）了（le）自己（jǐ）。
小朋友，聽了他們的介紹，今後你還會出錯嗎？