暑假（jiǎ）是我（wǒ）難得的（de）空閑時（shí）間。我從（cóng）書櫃裏拿（ná）出了束之高閣的國學經（jīng）典書籍。這（zhè）些書（shū）買來已久（jiǔ），但因忙於工作，我（wǒ）一直無暇顧及。我專心致誌地讀了起來，沉浸於（yú）國學經典書籍之中，感歎著古聖先賢們（men）的聰明才學和卓越智慧，學習著中華民族（zú）幾千年的璀璨文化結晶，吮吸著國學經典文粹的瓊漿（jiāng）玉露。在三十而立的年齡才真正接觸（chù）先人們的文化（huà），真（zhēn）是自愧難當。
“子不學，非所宜。幼不學，老何為？”“唐宋八大家（jiā）”之一的蘇洵二（èr）十七（qī）歲（suì）才開（kāi）始發憤讀書，他為自（zì）己起步太晚而懊悔，“爾小生，宜早思”。我也錯過了小生（shēng）的年齡（líng）。但後悔是沒用的，隻能一鼓作氣，從頭再來。“言寡尤，行寡（guǎ）悔。”做事時（shí）要盡量不讓自己懊悔。不過好歹還有“活到老（lǎo）學到老（lǎo）”的梁灝，八十二歲時才金榜題名。那（nà）我現在學起，還不算晚矣。事已至此，悔（huǐ）又何堪（kān）？唯（wéi）有催（cuī）鞭奮進，馬不（bú）停蹄了。
國學經典真是個寶。精金粹玉，甘露醍醐，讓人（rén）茅塞頓開，豁然醒悟，平時生活中庸人自擾的（de）瑣碎小事都（dōu）不化而解（jiě），煙消雲（yún）散（sàn）。四書五經、三傳五子及（jí）諸史給（gěi）我（wǒ）們留下了無窮無盡的寶貴財富。這裏有上至天文、下至地理、三教九流、無所不通的知識與典故；有修身齊家治國平天下的高尚道德與仁義；有為人處世（shì）的原則與禮儀；有軍（jun1）事兵法的戰術與策略……我每讀之，“口而誦，心（xīn）而惟”，雖不（bú）敢說是“朝於斯，夕於斯”，但也是心口念念不忘。隻恨時間短暫，所學有限。如（rú）《論語》二（èr）十篇，恨不能一下子學完，但因（yīn）才疏學淺，讀一遍不能領悟，每章都要細細研讀（dú），待弄懂意思後，再讀上兩三遍，一（yī）天的光陰也已（yǐ）悄然而逝。盡管手捧書籍，讀之、思之、吟之、誦之，即至人將寐，也不忍釋卷，欲罷不能。但即便如此（cǐ），每天的學習量依然很有限。但又一想，人不能一口吃（chī）個胖（pàng）子，我怎能囫（hú）圇吞棗，一蹴而就？若一日看盡長安花，那也隻能是走馬觀花，淺嚐（cháng）輒止，索然無味了，何況此乃聖賢們的文化結晶，需要我們去細細（xì）地（dì）精讀品（pǐn）味。
季羨林大師九十多歲時，依然（rán）筆耕不輟，每天早晨四（sì）點半起床，亮起（qǐ）朗潤園裏（lǐ）的第一盞（zhǎn）燈（dēng），伏案讀寫，孜孜不倦。本該安享晚年的已年逾耄耋的老人尚能如（rú）此，那（nà）我們正處於奮鬥期的年輕人更應聞雞起舞、勤學苦練了。我現（xiàn）在也跟季老有同感，如（rú）果每天不學點兒（ér）東西，不寫點兒東（dōng）西，不做點兒事情，就覺得（dé）心裏惶恐，“心有戚戚焉”。
國學經典無愧是文化瑰寶。每一個字、每一句話，都蘊含著深刻的道理，曆經幾千年，卻依然熠熠生輝，指導著我們（men）更（gèng）好地（dì）做（zuò）人（rén）與處世。
我們擁（yōng）有（yǒu）五千年的璀璨文化（huà）和文明曆史。這是值（zhí）得我們後人驕（jiāo）傲和自豪的（de）。我們一定要學好傳統文（wén）化，傳承好國學經典，用古（gǔ）聖先賢的話語來要求我（wǒ）們自己（jǐ），讓我們“博學於文（wén），約之以禮”，做好君子之道吧！