每次（cì）上班天一起床
就期（qī）待著日語三人組的重逢
我是高職時期為了發展第二專長
就在受浸的年1月6日的同年暑假開始學日語
其他（tā）兩個都是大學日文係
其中一個對我來說是阿姨的
是輔仁大學日文係
三個人是好麻吉
彼此講（jiǎng）話有（yǒu）超過三分之一
也就是沒過（guò）半的所講的話（huà）
是使用日語（yǔ）
每次上班天一起床
就期待著日語三人組的（de）重逢
我是高職時期為了（le）發展第二專長
就在受浸的年1月6日的同年（nián）暑假（jiǎ）開始學日語
其他兩個都是大學日文係
其中一個對我來說是阿姨的
是輔仁（rén）大學（xué）日文（wén）係
三個人是好麻吉
彼（bǐ）此講話有超過（guò）三分之一
我們那邊沒有像其他日間收容機（jī）構般
b較多（duō）的成員是症狀較（jiào）重的在那
就算是齡近的一樣是這種機構（gòu）的
就是有幾個（gè）是有幻聽（tīng）
或者是跟（gēn）幻聽講話的（de）
一方麵也就因為症狀較輕的（de）
機構b較不容易找到
所以我們不（bú）時的有b較缺人（rén）的狀（zhuàng）況
就有時候我們三人組是用日語說話
就造（zào）成我們這邊的語（yǔ）言學習（xí）熱了
機構由於b較（jiào）少人是重症或普通重
所以我們工作隊（duì）是機構中算是人員占絕對多數
而我（wǒ）是領班
也就這（zhè）樣因為（wéi）很享受在通
因為b較沒有人症狀不好
所以我就變成樂（lè）意通（tōng）
小時候b賽的時候（hòu），就需要跟隊員，或（huò）是教練、裁判通
所以我樂（lè）在（zài）重新享受這個帶團或帶兵引了
因為有時候需要下情上達
就是因為日語三（sān）人（rén）組的每天重逢
成為