「’.」
現在點多了,該是躺(tǎng)平的時候。
「,——.」
可蓉卸下書包,拉出椅子,坐在媽媽麵前(qián),邊撥弄沒時間解開的三辮。
「,,‘?’」
媽媽的語氣透露的(de)潛台詞是(shì):
”’‘’—’.”【別來「跟孩們練習」這套──這(zhè)不管用。】
況且,這套「約會服(fú),」跟家l哈得要的發型,無法用(yòng)爛(làn)藉口來糊弄。
總不能說「剛剛送到樓下的時候,家l還依依不舍看我上樓,遲遲(chí)不肯去公車站牌(pái)搭車。」
麵對媽媽的審問,她不能打馬虎眼。
內容未完,下一頁繼續閱(yuè)讀
「.’—」
「.」【爛藉口】
可蓉背(bèi)脊(jǐ)一陣涼意。
「’‘’—」
「,.
「.’,.
「,s,‘,’,—,.」
【我如果代表馬麻,跟吳老師致謝,必須帶上束修──「一(yī)竹籃的蛋糕(gāo),配一瓶紅酒。」】
她馬麻顯然沒聽出,可(kě)蓉剛剛偷渡《小紅帽》的情節,來(lái)支持自己的藉口。
眼(yǎn)看(kàn)謊言沒(méi)被拆(chāi)穿,可蓉更大膽地扯謊:
內容未(wèi)完,下一頁繼續閱讀
「y,’,,.
「.
「;y,.
「,.
「..」
【補完習,我們吃(chī)頓完餐(cān),就這樣。】
「以母之矛,攻母之盾」──’f.
畢(bì)竟衣服、配件、發型……等,都是(shì)母親(qīn)她親自替可蓉張羅過的:這整套衣著也是之前,為了東聚會,帶可蓉出席時,幫她設計的裝(zhuāng)扮(bàn)。
這(zhè)下,她媽媽也(yě)無法多說什麽。
「.」
內容未完,下一頁繼續閱讀
她(tā)媽媽(mā)收拾了桌麵──看(kàn)來審問結束了。
「..」
……
但是,這(zhè)出「感謝餐會」的劇本並未完全說(shuō)服多(duō)疑的母親。
她母親越想越不對勁,便在她還在跟家l討論功課這次真的是(shì)討論功課,沒有做見不得人(rén)的事情的時候,電話一打來,就開始一頓質疑:
「,:?’—“?”,‘’’——」
【媽咪禁止你跟男生見麵,記得規矩(jǔ)嗎?】
……
國中的時候(hòu),有一個「可能」喜歡(huān)自己的(de)男生跟她相處(chù)得很好,也經常私下約出去寫功課、去圖書(shū)館(guǎn)念書之類的。
結束後,她們兩人並不會去其他會惹八卦的地方,就隻是中規中矩說再見,而後分頭、各自回(huí)家。
內容未完,下一頁繼續閱讀
終於,在其中一個來得及跟對方(fāng)告(gào)白之前,出手g預了:
「,那個男生是誰?」
「隻是同(tóng)班同學。」
「,不是跟你說過不要(yào)讓(ràng)男生接近你嗎?──以後不準你跟男生(shēng)接觸,知道(dào)嗎?」
低頭瞪(dèng)大眼睛,深口氣,同時渾身劇烈顫抖。
「?,?」
「,.」
「’‘,.’t—’.-u—?—————?」
【媽咪有沒有說一千次──這是(shì)第一千零一次說:離男生遠(yuǎn)一點!他們跟毒(dú)蛇一樣惡毒,毒蛇!你明白嗎?】