小（xiǎo）七跟蹤了他幾日，他住在離學校不遠（yuǎn）的那座商業樓附近，他家還住（zhù）著一個中年男子，崔佑叫他（tā）叫劉叔，他每天開車接送崔佑，也給他家裏打掃衛生，準備一（yī）日三餐。
他（tā）的日程也遠b我想的要簡單：起床，健身後淋浴，吃早餐，上學，複習功課，洗漱，看書，睡覺。
崔佑的每一天仿佛是按（àn）照規定（dìng）的（de）腳本（běn）一步（bù）一步展開，生活在一種（zhǒng）旋律（lǜ）般的節奏中。
然（rán）而，對我而（ér）言，這樣的寧靜（jìng）卻讓我產生了一（yī）種掙（zhèng）紮的，渴望在這份規律中入（rù）一抹不同的彩。
在他的生活中，我看到了一片寧靜的湖（hú）泊，而我卻想要激起漣漪，竭力去（qù）破壞他的生活。
或（huò）許，這是一種對於過度規（guī）律的反叛，渴望在我沉寂的（de）生（shēng）活中找到一些刺激，讓自己的心（xīn）情變得不再那麽平靜。
摒棄了崔佑的完美外表（biǎo）和卓越成績，他在學校的名聲並非建立（lì）在（zài）優越的外表和出的學業上。幾乎（hū）每個人都知道他的父親是市長，母親則是從（cóng）事音樂領域的一名藝術家。
可笑的是，盡管家庭背景如此顯赫，崔父偏偏（piān）沒有選擇將兒（ér）子送入私立學校，更沒有選擇把他扔進那些國際學府。原因竟是為了讓（ràng）兒子盡可能地普通。
崔父大概覺得（dé），將他的權勢（shì）塞給兒子（zǐ）是一種太過顯眼的炫耀，於是決定讓兒子在普（pǔ）通人的隊（duì）伍中混跡，或者說，希望他能混得（dé）有些出格。
這不過是一（yī）場讓人哭（kū）笑（xiào）不得的鬧劇，市長（zhǎng）也要過上’庶民’的日（rì）子，崔佑則成了這出（chū）戲的主（zhǔ）角，演繹（yì）著他父親對‘平（píng）凡’的奇特（tè）理解。
崔父（fù）仿佛試圖向周圍的人傳達一種信息，即他並不想通過自己的地位來（lái）鋪路為兒子。他想（xiǎng）讓兒子變得盡可能普通，融入普通人的生活。或許，我該感謝他父親這種（zhǒng）不切實際（jì）的想法。
這（zhè）種選（xuǎn）擇在某種（zhǒng）程度上是一場教育，一種默默傳遞的信息，一個父親為了保（bǎo）護（hù）兒子免受（shòu）過多關注和壓力而作出的決策（cè）。
但崔佑的人生，或許和正在努力（lì）在普（pǔ）通的學校生活（huó）中突破自己的其他人（rén）永遠都有著天壤之（zhī）別。
與我，又有什麽關係？
那日我並沒有和他說話，他好像也感應到了（le）我的情緒波動，隻是在課堂討論的（de）時候會和我說（shuō）幾句。
我那段時期在被很多詞尾變化、動詞，還有句法的問題困擾，但我對德語的叛變好像早就被它發現了，它的（de）每個詞語，都在控訴我將注意力轉向了崔佑，原本可以被我解決的問題變得一團糟。
偶爾他湊過來時，我心驚跳地答著題，因為（wéi）我感覺他在很仔細地看著我，好像他從（cóng）來都沒那麽關注過班裏（lǐ）的任何人。
我忽然無法（fǎ）忍受晚自習結束。我覺得（dé）直接（jiē）回家好b是流放。
我覺得我無法眼（yǎn）睜睜看著他離（lí）去，如此輕鬆（sōng），他絲毫不知道我內心深處的煎熬，想（xiǎng）到這，我的手心驟然冰涼——又（yòu）有多少人像（xiàng）我一樣為了他，被這種魔咒苦（kǔ）苦（kǔ）折磨？
我的思緒（xù）在來回撕扯，雙腿卻自動把我送回家。
我的（de）天X驅使我盡快去追尋平衡與寧靜，極力回避並忘卻當下的種種好奇
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