在立海大（dà）對戰翔陽中學後，立海大的對手都是些（xiē）不知名的球隊在立海大的猛烈的攻勢下，都沒撐（chēng）過分鍾就被6-0打下場了——
況且立海大的正選們都還沒摘負重下來呢【沒錯立海大正選的所有人都沒摘負重，包括仁王雅治】！所以（yǐ）立海大是第一個晉級到關東大（dà）賽的。
記者都（dōu）在網球報（bào）刊上寫出了“立海大（dà）接今年（nián）的攻勢都很（hěn）猛（měng）烈，不知能不（bú）能阻止牧（mù）之藤三連霸？”【在漫畫（huà）裏，這個時間段就是牧之藤能否三連（lián）霸關鍵。】
還有些記者則更（gèng）關（guān）心（xīn）立海大最後一位正選報刊：“立海大對最（zuì）後一位（wèi）正選究竟是誰？究竟是隱藏的？還是老天眷顧的新手（shǒu）？”為此（cǐ）立海大的正選都很（hěn）生氣，裏麵最生氣的就屬丸井文太和胡狼桑原。
丸（wán）井文太胡狼桑原：“他們都是嫉妒雅治，才這麽說的！”為此仁王雅治還費了好大的勁，才哄好丸井文太胡狼桑原。
看到這（zhè）一幕，網（wǎng）球部的正選們都不得不感歎他（tā）們（men）的關係真好啊！（酸溜溜的感歎）
【作者沒組，大家可以隨（suí）便嗑，但（dàn）不要罵我，謝謝（xiè）！】
————第二天的網球會議室————
永安逸塵【前副（fù）部長】：“我們下一場的對（duì）手是城成湘南中學，城成湘南中學戰力雖不高，但卻是關東大賽的常客，他們的教練華村葵喜歡稱呼選手為……”
柳蓮二：“華（huá）村教練喜歡稱呼選手為“作品”神城玲治被華村教練稱呼“最完美的作品”！”
眾人：“呃……”
仁（rén）王雅治：最完美的作品不就是無法（fǎ）在進步的意思嗎？”仁王雅治（zhì）撐著頭，他聽著剛剛柳蓮二和永安逸塵的對手資料，指（zhǐ）腹反複（fù）摩擦。
他的筆杆在指間滑了半圈才（cái）攥緊，隨即抬眼（yǎn）望向幸村，眉（méi）峰微挑，嘴（zuǐ）角還（hái）掛著（zhe）沒來得及收的（de）笑意，卻又慢慢抿（mǐn）成直線。
他（tā）喉結滾了滾，說（shuō）出了自己的想法，他頭不自覺偏（piān）了偏，眼裏滿（mǎn）是不解。
他自以為正常的動作，殊不知自己的動作，卻引來了網球部眾人的憐愛。
眾人：“哈（hā）哈……卻實有些不妥！”眾人尷尬的（de）回答著仁王雅治的話。
柳蓮（lián）二：“咳咳！城成湘南中學的教學方式（shì）獨具特色，主要由其網球部教練華（huá）村葵主導（dǎo）。
華村葵采用高科（kē）技（jì）輔助的（de）適才性（xìng）訓練方法，她將網球運動員稱為“作品”，根據每個球員的特點進行針對性訓（xùn）練。
城成湘（xiāng）南中學還注重組合式訓練，強調調和的意義，期望從精神上統（tǒng）合技術和戰略（luè）。訓練（liàn）中會使用橄欖球（qiú）等進行輔助，以訓練球員預（yù）測球路的能力、瞬間爆發力和平衡（héng）感等。此外，學校還會利用高科技儀器，幫助學生形成獨特的打球風格，讓他們能充分發揮自己的長（zhǎng）處。”
眾人：“呃軍師收集的（de）真（zhēn）全麵！”“【你這跟審訊有（yǒu）什麽（me）區別（bié）啊～？看來要更加小心軍師了！！！】”眾人在心裏給柳蓮二的恐怖程（chéng）度又提升了不（bú）少，但麵上卻不顯。
眾人“【開玩笑，軍（jun1）師會加訓（xùn）練的，我可不（bú）想（xiǎng）死！！！】”