不僅如此，那（nà）上麵的字跡，也是那般的熟悉，就是他之前所（suǒ）看到的，那些食譜上的注視。
患有孤僻症（zhèng）的秦（qín）涼九，快速拿出手機，打出了一串的字跡，“班主任，這體檢報告是誰給你的？！”
秦涼九患有非常嚴重的孤僻症，因此他很少與人說話，知道他可以說話的（de）人，寥寥無幾。
每一（yī）次，他都是打（dǎ）字和人交流的。
班主任思索了一下，隨即道：“這個我也不知道，就是我去拿快遞的時候，一個快遞員告訴我的。”
“除此之外，那（nà）個快遞員還跟我說，這張體檢（jiǎn）報告（gào）是有人直接發到他（tā）手機上，讓他打印出來，轉交給我。”
“那個人據說還給了快遞員一份不菲的紅包（bāo），而（ér）快遞員送完我這最後的（de）一個快遞，便已經辭職，現在（zài）也找（zhǎo）不到他。”
“對了，你問（wèn）這個做什麽，這個送體檢報告的是你什麽人呢？”
班主任先和（hé）秦涼九簡（jiǎn）單的解釋了一下，因為他也覺得這件事（shì）很是怪異，需要調查清楚再做處理。
聽完了班主任的（de）話，秦涼九有一（yī）些咬牙切（qiē）齒，他磨磨牙，心中，那個到底想要做什麽（me）？！
不過，該（gāi）和班主任解釋的還是得解釋，他還沒有畢業，還要在這個學校生活（huó）好久。
雖然，很多時間，他全部都是選擇逃課的，但是好在他的成績不（bú）上不（bú）下，一直保持不變（biàn）因此，班主任也才沒（méi）有追（zhuī）究什麽。
秦涼九想（xiǎng）了一下，隨手又用手（shǒu）機在便利（lì）簽（qiān）上輸入了一段文字。
那個是我（wǒ）認識的一個有（yǒu）錢喜歡惡作劇的小女孩——荼（tú）粟，這份體檢報告（gào）上麵就（jiù）是她的（de）簽名。
我沒（méi）有和她去體檢過，她的這份體檢報告並不是真的，我真的有病，不可以參加（jiā）校運會（huì），請老師成全（quán）。
秦涼九點這一段文字，讓班主任思考了（le）一下，作為全校最為負責的班主任，又知道秦涼九隻是一個孤兒，他終於做了一個很偉大的決定。
當然，除此之外，秦涼九也是他一個老朋友讓他幫忙的，那人便是秦涼九所（suǒ）去的孤（gū）兒院的院長。
那院長知道秦涼九患有孤僻症，特地請求他來幫（bāng）忙的，因為秦涼九每（měi）一個月都（dōu）會給孤兒院一筆不菲的資金。
而他也是（shì）一個可憐的孩子，院長同樣不忍心他的天賦白白浪費掉。
隻是，之前的每（měi）一次，秦涼九找（zhǎo）的理由找得太好了（le），他根本沒有（yǒu）辦法去回絕。
可（kě）是，這一次，有了這份體檢報告，他（tā）倒是看看秦涼九要怎麽辦？
突然，這個新的班主任，喜（xǐ）歡（huān）上（shàng）了與這個天才級別的學生鬥智鬥勇。
“這樣吧，這周六，我（wǒ）帶你去醫院做一個體檢，有病早點醫，如果缺錢，我可以讓全校師生（shēng）給你募捐。”
這話一（yī）出，秦（qín）涼九點臉色頓時沉了下去，他可不是（shì）一個喜歡出風頭的人，而且他也（yě）從來都不缺錢。
最最最重要的是，他沒有病，這下要怎麽給班主（zhǔ）任找一個病啊！！
而且，他最討厭去人多的地（dì）方，醫院人就非常地多！！
秦涼九快速（sù）地轉動著腦筋，隨後又用（yòng）手機快速敲（qiāo）打出一段文字。
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