荼（tú）粟毫不（bú）在意的說了一句，但也沒有拿起小說繼續（xù）看（kàn）了，畢竟怕被撕掉。
不過，荼粟的做（zuò）法依舊十分氣人，她竟然……竟然直接趴在了課桌上睡覺（jiào）。
石老師真是氣死了，這樣的學生（shēng）要怎麽教，就算在聰明又有什麽用呢？！！
……
下課之後，荼（tú）粟卻問了一下呂風華那個石老師口中的（de）好學生是誰？
而（ér）石老師卻回想說是他們的學生，一個叫做楊宏斌的（de）天才。
荼粟眨了下眼睛，心想著（zhe）這還真是非常有緣分啊！！
“你怎麽呢？聽你的（de）話（huà）好像是認識這個（gè）學長啊！！”
呂風華（huá）問道，當初這個學長的事情可是轟動這個（gè）城鎮，而學校（xiào）也開始注重學生的心理問題。
不管是大大小小的學校，也全部都開始配備心理老師，同時還有（yǒu）各種各樣的家訪。
就（jiù）是為了孩（hái）子的身（shēn）心安全著想，也因此（cǐ）呂風華因（yīn）為化妝問題，倒是被家長說了好多次，想想真是心酸（suān）啊！！
“倒（dǎo）是認識，聽過他的故事，許了他一個願望，也解開了（le）他的心結。”
荼粟淡定的說道，她（tā）心想，現在楊宏斌可沒有投胎，倒是他母親先投胎（tāi）了。
也不知道為何，解開（kāi）心結的楊宏（hóng）不願意投胎，不過倒是給閻輝昕那個王（wáng）八蛋多（duō）了一（yī）個人才，想想還真是無心插柳柳（liǔ）成（chéng）蔭。
“是（shì）嗎？其實不管是站在誰的（de）角度看，誰（shuí）都錯（cuò）了，又誰都沒（méi）有錯，隻是，逝者已逝，那些問題也不那麽重要了（le）。”
呂風華輕輕（qīng）笑了，她想起了那（nà）個學（xué）長，相遇過（guò）幾次，他給人的感（gǎn）覺陰冷極了，卻又有點兒木納，仿佛機（jī）器人一般。
“是啊，這種事情其實誰都無法評價（jià），世界上沒有絕對（duì）的對錯，更沒有絕對的（de）公平。”
荼粟淡淡的笑了，雖然她不太懂得人與人之間的關係，因為她（tā）就仿佛剛剛出生的孩子一樣。
哪（nǎ）怕是失去（qù）記憶已經兩個月了，但是被閻輝昕關起來，其實依舊（jiù）什麽都不知（zhī）道。
單純得如同一個小孩子一樣，若不是因為荼粟的實力（lì），還有荼粟的人脈，說不定早就被賣（mài）掉了。
不過（guò），看的書多了，自然而然懂得也就多了。
“叮鈴鈴！！”
“叮鈴鈴！！叮鈴鈴！！”
上課鈴聲再一次響起來了，荼粟這才慢悠悠的（de）做回了自己的座位上。
……
放學之後（hòu），荼粟讓呂風華她們幾個人先離開，順便幫她準備一點兒零食當午餐。
而後荼粟（sù）才收拾這小說，筆記本等等放在書包當中，來到了辦公室。
辦公室裏麵現在還有兩三（sān）個（gè）老師正在批改作業，其中有一個老師蠻舒（shū）服的，畢竟（jìng）還（hái）教過荼粟。
荼粟抿了抿唇走到了石（shí）老（lǎo）師的身邊。
她也沒有開口（kǒu）說話，隻是看著石老師（shī）改著今天考試的試卷，默默的拿著椅子坐在了一旁看小說。
石老師看著荼粟的模樣（yàng），有點兒氣得不知道該說什麽（me），但是，現在是放學時間，也不好對荼粟說一些什麽。
再加上荼粟實際上什麽錯誤也沒有，而且考試也都是對的，這樣的她石老師隻能夠打從心底對著荼粟說幾句心裏話。
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