回到邀月苑後，我緩緩地坐在椅子上，眼神有些迷茫，一時間竟不知（zhī）該做些什麽（me）好。這般想著，不如（rú）去書房看看書打發下（xià）時間也好。
於是我起身帶著輕音（yīn）等幾人一同前往書房。一進書（shū）房（fáng），目光便被那（nà）張閑置已久的棋盤吸引住了，心中頓時湧起幾分興致：“輕音，你們幾個會下棋嗎？”
聽到我的問話，輕音、落梅（méi）、茯苓和宜春四人麵（miàn）麵相覷，皆是一臉茫然（rán）。過了一會兒，輕音才小心翼翼（yì）地回答道：“回稟小姐，下棋這種事，我們以前從未接觸過，實在是不會啊。”
我（wǒ）拍（pāi）了拍額（é）頭，笑自己（jǐ）怎會問出這（zhè）樣的問題（tí）。這些丫鬟（huán）們平日裏忙著伺（sì）候我的生活起居，哪裏（lǐ）有時（shí）間和機會（huì）去學習下棋呢（ne）？而且（qiě）以（yǐ）她們的身（shēn）份，怕是沒有太多的機（jī）會接觸到這（zhè）些東西。
不（bú）過既然今天（tiān）正好有空閑，我突（tū）發奇想，決定親自教她們下棋：“無妨，反正現在我也沒事，就教教你們如何下棋吧。”
“真的嗎？小姐！我們竟（jìng）然也有機會學習那些文（wén）人雅士喜歡的圍棋嗎？”輕音等人興奮得（dé）滿臉（liǎn）通紅，眼中（zhōng）閃爍著激動的光芒。
看著她（tā）們欣喜若狂的樣（yàng）子，我不禁（jìn）覺得有些好笑。這些小丫頭們（men）真是容（róng）易滿足啊，僅僅隻（zhī）是因為能夠學習下棋（qí）這樣（yàng）一件小事，就開心成這樣子。我輕輕搖了搖頭，微笑著對她們說：“你們這麽高興（xìng）幹嘛？以後還有更多有趣的事情等（děng）著（zhe）我們一起去探索呢。”
“好了，你們（men）快過（guò）來坐好。我（wǒ）給你們講講這圍棋（qí）之道。你們可要好好聽噢。”
“嗯（èn）嗯，來了。”四人（rén）快步走過來圍坐在放置棋盤（pán）的案幾邊。
看著她（tā）們都（dōu）坐好之後，這才開始。
“首先是棋盤的布局。”
圍棋的棋盤，由縱橫各十九道（dào）線，形成三百六十一個交叉點。棋盤（pán）上有九個黑點，稱（chēng）為“星位”，而中央的星位稱之為——“天元”。
以星位作基準，可以把棋盤分成四個角、四條邊和中腹，共九個部（bù）分。棋盤的四條邊線稱為第一線，向中（zhōng）腹推進一條線稱（chēng）為第（dì）二線，依此類推。
“如何落子你們會嗎？”
“會，這個我們會。”四人連連（lián）點頭。
“接下來便是“棋子的‘氣’。”
棋（qí）子在棋（qí）盤上（shàng），與它有直線相連（lián）的空交叉點就是該子的“氣”。棋子是靠氣生存在棋（qí）盤上的，沒有氣得子就要被對方從（cóng）棋盤上提掉。
一方的兩個子緊挨著、並由棋盤線直接相通，則這兩個棋子就（jiù）形（xíng）成一個（gè）不（bú）可分割的整體，它們（men）各（gè）自的氣也共同享有。
“接下來（lái）便是棋子的連接與切斷。”
黑子這手棋使兩個本來不相連的黑子連接（jiē）成一個整體，術語稱為“接”；白（bái）子把黑方兩個子分割開，術語稱為“斷”。
“然後是如（rú）何提子。”
由於棋子是靠氣生（shēng）存在棋盤上的，所以吃子的規則極其簡單，即氣盡提子。任何一部分（fèn）棋子（不論多少）隻（zhī）要成了無氣狀態，就應立即從棋盤上提掉。