回到邀月苑（yuàn）後，我緩緩地坐在椅子上，眼神有些迷茫，一時間竟不知該做些什麽好（hǎo）。這般想（xiǎng）著，不如去書房（fáng）看看書打發下時間（jiān）也好。
於是我起身帶著輕音等幾人一同前（qián）往書房。一進書房，目光便被那張閑置（zhì）已久的棋盤吸引住（zhù）了，心中頓（dùn）時湧起幾（jǐ）分興致：“輕音，你們幾個會下（xià）棋嗎？”
聽到我（wǒ）的問話，輕音、落梅、茯苓（líng）和（hé）宜春四人麵麵相覷，皆是（shì）一臉（liǎn）茫然（rán）。過了一會兒，輕音才小心翼翼地回答道：“回稟小姐，下棋（qí）這種事，我們以前從未接（jiē）觸（chù）過，實在（zài）是不會啊。”
我拍了（le）拍額頭，笑自（zì）己怎會（huì）問出（chū）這樣的問題（tí）。這些丫鬟們平日裏忙著伺候我的生活起居，哪裏有時間和機會去學習下棋呢？而（ér）且以她們的身（shēn）份，怕是沒有太多的機會接觸（chù）到這些東西。
不（bú）過既然今天正好（hǎo）有空閑，我突發奇想，決定親自教她們下棋：“無妨，反正現在我也沒事，就教教你們如何下棋吧。”
“真的嗎？小（xiǎo）姐！我們竟然也有機會學習那些文人雅士喜歡的圍棋嗎？”輕音（yīn）等人興奮得滿臉通紅，眼中閃爍著激（jī）動的光（guāng）芒（máng）。
看著她們欣喜若狂的樣（yàng）子，我不禁覺得有些好笑。這些小丫（yā）頭們真是容易滿足啊（ā），僅僅隻是因為（wéi）能（néng）夠學（xué）習下棋這樣一件小事（shì），就開心成（chéng）這樣子。我輕（qīng）輕搖了搖頭，微笑著對她們（men）說：“你們這麽高興幹嘛？以後還有更（gèng）多有趣的事情等著我們一起（qǐ）去探索呢。”
“好了，你們快過來坐好。我給你們講講這圍棋之道。你們可要好好聽噢。”
“嗯嗯，來了。”四人快（kuài）步走過來圍坐在放置棋盤的案幾邊。
看著她們都坐好（hǎo）之後，這才開（kāi）始。
“首（shǒu）先是棋盤的布局。”
圍（wéi）棋的棋盤，由縱橫各十九道線，形成三百六十一個交叉點。棋盤上有九（jiǔ）個黑點，稱為“星位”，而中央的星位稱之為——“天元”。
以（yǐ）星位作基準，可以把棋盤分成四個角、四條邊（biān）和（hé）中腹，共（gòng）九個部（bù）分。棋盤的四條邊線稱為第一線，向中腹推進一條線稱（chēng）為第二線，依此類（lèi）推。
“如何落（luò）子你們會嗎？”
“會，這個我們會。”四人連連點頭（tóu）。
“接（jiē）下來便是“棋子的‘氣’。”
棋子在棋（qí）盤上，與它有直線相連的空交叉點就是該子的“氣”。棋子是靠氣生存在棋盤上的，沒（méi）有氣得子就要被對方從棋盤上提掉。
一方的兩個子緊挨著、並由棋盤線直接相通，則這兩個棋（qí）子就形成一個不可分割的整（zhěng）體，它們各自的氣也共同享有。
“接下來便是棋子的連接與切斷。”
黑子這（zhè）手棋使兩個本（běn）來不（bú）相連（lián）的黑子連接成（chéng）一個整體，術語稱為“接”；白子把黑方兩個子分割（gē）開，術語稱為“斷”。
“然後是如何提子。”
由（yóu）於棋子是（shì）靠氣生存在棋盤上的，所以吃子的（de）規則極其簡（jiǎn）單（dān），即氣盡提子。任何一部分棋子（不論多少）隻要成了無氣狀態，就應立（lì）即從棋盤上提掉。