綱（gāng）手也明白了鹿丸的話，“是說他在村子裏做了布置嗎？”
靜音皺起眉頭，“莫非他散（sàn）發圖紙，也是因為已經布置完畢了？”
井野提了一（yī）嘴，“不，這隻是一個幌子，隻為了讓我們把目光朝向這邊，當然不是說就不做防備了，但畢竟我們人數有限。”
綱手也沒時（shí）間聽幾人闡述，“那麽，到（dào）底要調查哪裏？”
小櫻倒是明白了，和鹿丸（wán）異口同聲道，“忍者學校。”
靜音很不理解，可是有（yǒu）那麽多地方......“為什麽（me）？村（cūn）子（zǐ）裏重要的設施明明還有很多（duō）......為什麽偏偏是忍（rěn）者學校？”
鹿丸看了一眼小櫻，“因為玄能參與（yǔ）的工程中，隻（zhī）有修（xiū）補學校的圖（tú）紙碰巧不見了，我可不相信在（zài）這個節骨眼上會有碰巧這一說法。”
之後大家夥分別兩人一組，而小（xiǎo）櫻和雛（chú）田一（yī）組，來到了忍者學校的一（yī）側開（kāi）始檢查（chá）。
隨後就看（kàn）到了鳴人跑了過來，“雛田，和我過（guò）來（lái）一下！”（在日語中與和我交往發音類似）
小櫻看著鳴人，又看了看雛田，臉都紅了耶，“不（bú）過這個時候還有心（xīn）情說這種事情？”
雛田習慣性的比劃著手指，“這，這個，交（jiāo）往什麽的......”
鳴人無措的看著雛田，“不行（háng）嗎（ma）？”
雛田很是害羞（xiū）的說著，“也，也不是不行......”
鳴人抬頭一看，在（zài）看到寧次的身影之後，“那我（wǒ）找寧次也一樣，回見！”
？？？也一樣？啥意思？
是我理解的那個意思嗎？
會是那個意思嗎？
兩人（rén）百思不得其（qí）解，隻能朝（cháo）著教學樓走去，身（shēn）後突然（rán）發出聲響，讓兩人忍不住緊繃。
天（tiān）天（tiān）不好意思的探（tàn）出頭，略帶不好（hǎo）意思的看著兩人，“嚇著你們（men）了嗎？抱歉，隻是我這忍具掉地上了......”
跟著天天一同來到了訓練場，就（jiù）聽到寧次說到，“竟然（rán）把引（yǐn）爆裝置藏在了這裏......一（yī）旦（dàn）命中紅心，就會炸毀學校。”
不過也就是說，到現在還不曾有人命中麽，真的是運氣好麽？
小（xiǎo）櫻問那些練習丟苦無的小（xiǎo）朋友，“小（xiǎo）朋友，是（shì）誰起的頭說（shuō）要在這裏練習苦無的（de）呢？”
那（nà）群小朋友（yǒu）一臉（liǎn）疑惑的看著對方，“誰？是誰啊？”
“也（yě）不知道誰說的，瞞著老師練習好苦無的話（huà），就會得到老師（shī）的誇獎！”
“瞞著老師是嗎？看來是幻術麽，才會下了這種（zhǒng）暗示......”對於這一點，小（xiǎo）櫻有點擔心，“這個玄能，如此（cǐ）大費周章（zhāng），恐怕不僅僅是為了炸毀學校吧？而且這段時間也夠一個機關高手布置更多的機關陷阱了......”
雛田聞言看向了那個引爆裝（zhuāng）置，“那個，引爆裝置的線可能不止一根......”
寧次仔細探查著那（nà）根線，“確（què）實不止一根......兩根？不，三根嗎？”
鹿丸臉上滑下一（yī）滴冷汗（hàn），“連向哪（nǎ）裏？”
“是學校外麵！”寧次順著線的方向看去，“不，等等，從這裏（lǐ）看不清。”
隨後寧次就跑了出去，而雛田也緊隨其後，“那個，我也一起去！”
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