傅（fù）毅航
牛人，牛人，顧名思義就是牛氣哄哄的人。這些“牛人”都有著自己的獨門絕技，一般都（dōu）是絕對保密，絕不外傳（chuán）。當然，他（tā）們的絕技（jì），可能教你（nǐ）你也不一定能學（xué）會。雖然不一定學得會，但我們今天姑且來過過嘴癮和眼癮吧！
第一位赫赫有名的“牛人”就是我（wǒ）們班（bān）的紀（jì）律委員——黃喬宇。她在班中的地（dì）位（wèi）可以說是“一人之下，五（wǔ）十人之（zhī）上”。手持當今班主任馮老師（shī）所賜的“尚方記名冊”，此冊號稱“上可斬班長，下可剁平民”。當然，她能成（chéng）為“內務大總管”班委第一人（rén），自（zì）然（rán）不單隻靠馮老師所賜予的絕（jué）對權力，她自己也是一個“武林高手”。她擁有與“一哭二鬧三上吊”齊名（míng）的武功，也（yě）就是“一吼二拍三捏（niē）肉”。
就拿前幾天的自習課（kè）來說吧，因為老師（shī）沒在，所以班上的同學們就都躁動起來了。吵鬧聲越來越大，平地一聲雷——“你們（men）都給我安靜點兒！”這一咆哮聲響起，教室裏馬上鴉雀無聲。這（zhè）便（biàn）是“一（yī）吼”了，也就是獅吼功。
這一吼震得牆上直掉灰。雖然可能有些誇張，但請不要（yào）質疑這（zhè）一吼（hǒu）的威力。不一會（huì）兒，又有“嘁（qī）嘁喳喳”聲傳來，我還沒（méi）來得及分辨聲音來自何方，一道（dào）人影就閃到了正和小陳聊得快活的小張背後，“啊——”隨著這一聲慘叫的傳出，可以看到（dào）黃喬宇正皮笑肉（ròu）不笑地站（zhàn）在小張的（de）身後，一隻手掌蓋在小張的後背（bèi）上，這便是“二拍”，鐵砂掌。
正當小陳準備偷偷轉頭，逃離“現（xiàn）場”時，有一隻手精準地（dì）“咬”在了他的手臂上（shàng），這便（biàn）是“三捏（niē）肉”，九陰（yīn）白骨爪（zhǎo）。小陳痛得都發不出聲了，隻是在那兒齜牙咧嘴。如果說“二拍”隻是皮肉之痛，那“三捏肉”看來是（shì）痛入骨髓了（le）。黃喬宇這“一吼二拍三捏（niē）肉”厲（lì）害（hài）吧？不過（guò）不可（kě）否認的是，整個班級都在她的鐵腕治理下，秩序井然（rán），全體科任老師都不約而同地愛上了我們班。私底下，其實同學們對她如此“牛”氣的管（guǎn）理能力是心（xīn）服口服的。
讓我（wǒ）們再將目光移向教室（shì）的後方，那位趴在桌上“不省人（rén）事”的就是與黃喬宇的能力截然相反的牛人（rén），她，便是睡神——張芯。如果說黃喬宇是將“動”演示得出神入化，那張芯則是將“靜”詮釋得爐火（huǒ）純青。
上課偶爾犯（fàn）困是挺（tǐng）正常的事，但每節課都犯困的“慣（guàn）犯”還真有點（diǎn）兒少（shǎo）見，不過（guò）很巧，我們班正好有一個，她就是張芯。這不，她又在（zài）英語課（kè）上（shàng）犯困，被馮老師當場“抓獲”，罰她站著，讓她清（qīng）醒清醒，她有些羞愧地站了起來。
過了五分鍾，馮老師向張芯揮了揮手，示（shì）意她可以坐下了，但張芯雙手撐著（zhe）桌子，頭低著，一點兒反應都沒有，她同桌搖了搖她，她（tā）這才慢慢地抬起了頭，有些迷糊地晃了晃腦袋，原來她站（zhàn）著也能睡得香！同學們都哈（hā）哈大笑地對她豎起了大拇指，此等睡功，真是無比“牛”！可謂是“前不見古人，後不見來者”啊！
看了我（wǒ）們班的牛人牛事，你是不是不得不讚歎“高手在民間”呢？