夏晶晶
一個人的成長過程中，總會有許多故事。也許我們不記得故事的細節（jiē）和主角。但每一位老師我們都不會忘記，因為他們為我們付（fù）出太多太（tài）多。
我一直記（jì）得一位語文老師，雖然她隻教過我（wǒ）一年，雖然之前（qián）我一直不太喜歡她。
爸爸（bà）是個藏書（shū）家（jiā），我從小愛看書。一次，爸爸從外地給我帶回（huí）一本《城南舊事》的（de）精（jīng）裝版。書的封麵特別漂亮，有一種（zhǒng）華麗的氣質。我很喜歡。
第二天語文（wén）課上（shàng），我忍不住把（bǎ）它（tā）拿出（chū）來翻弄著。就（jiù）在這時（shí），老師突然出現在我身（shēn）後，不客氣地（dì）把書從（cóng）抽屜裏抽出來。我嚇了一跳，想著老師千萬別沒收了。誰知接（jiē）下來老師就當著全班同學的麵撕了！教室裏鴉雀（què）無（wú）聲。老師怎麽能撕了我珍愛（ài）的書呢！我當時就氣得腦子裏一片空白，手心直冒冷汗。
放學了，我一個人坐在教室（shì）裏鬱悶（mèn）著，心裏委屈極（jí）了，既丟了麵子又丟了書。這時，老師走（zǒu）了進（jìn）來，對我說（shuō）：“別難（nán）過了，記住這（zhè）個（gè）教訓就好了。走，跟老師回家去，老師（shī）給你樣東西。”
到了老師家，她叢書架上取下一本發黃的（de）《城南舊事》給我（wǒ），封麵是簡單的藍印花色，年代應該也很久遠了。“這本書給你，雖然不如你的好，也不如你（nǐ）的新。但（dàn）你以後（hòu）看到我這本藍印花色的書（shū）啊（ā），就會記住不能再犯這錯誤了（le）。”我拿著那本（běn）藍印花色的書，眼淚奪眶而出（chū），既包含著委屈又包含著感動。這本書是不（bú）如（rú）我的好，也（yě）不如我的新，一點（diǎn）兒都不華麗。但那質樸、陳舊的紙頁和特別的封麵，才是最適合這本書的。我看（kàn）到了從中散發出的（de）光輝和老師的（de）愛。那藍（lán）印花也深深地（dì）印在我的心（xīn）中。“孩子，要（yào）多讀書，但上課也要認真聽講。讀書是好事兒，愛讀（dú）書的人將來一定能成才！”我深深地點點頭，心中很感激，一陣酸勁湧上（shàng）鼻（bí）頭（tóu）。
我翻開書的扉頁，上麵有一行清秀的鋼筆字：年盧永霞藏。原來這（zhè）也是老師的藏書啊。盧永霞，這個再普（pǔ）通不過的名字，卻讓我看到了愛（ài）的溫存。如今，這本書也有四十來年的曆史了（le），那封麵的（de）藍印花色也舊了。但（dàn）我覺得，藍印花色，是越舊越美的，就（jiù）像老師的愛，越陳越香。
現在，每每看見（jiàn）這本藍印花色的書就想起了盧老師。
這個世界上還有多少老師用（yòng）自己的人格來（lái）為我們指引人生的方向，用自己的愛和心來教育我們，為我們嘔心瀝（lì）血。
古人說（shuō）：“飲（yǐn）其流者懷其（qí）源，學其成時念吾師。”
所以，當我們走過時，不要忘記回（huí）過頭來看看老（lǎo）師，感恩那顛撲不滅萬古流芳的（de）園丁魂！