吳詩怡
這星期的體育課，是籃球考試。在慢跑兩圈後，便按號數考試，其他沒輪到的同學就（jiù）先練習。由於我是最後一個考（kǎo）試，所以就有了更多（duō）的（de）時（shí）間。
因為號數較前（qián）麵的人先考，所以就讓他們先練習，而（ér）我，就和同學聊天去了，甚至自以為（wéi）可以考很好。
時間很快就過去了，都（dōu）到三十幾號了（le），我這（zhè）才緊張起來，趕緊拿起球來練。不知是運氣不好，還是水平不行，投了十個球，一個也（yě）沒進，而（ér）我的手（shǒu）心已全都是（shì）汗。怎麽會這樣？周末去練的時候（hòu）不是還好好的嗎？怎（zěn）麽就一個（gè）不進了呢？越急，就越投不進（jìn），甚至連籃（lán）板都碰（pèng）不到了，看著球（qiú）一（yī）次次遠離（lí）籃筐，我的信心和耐（nài）心也一點點地被磨（mó）光。“馬上到你了。”同學的（de）聲音在耳邊響起。“哦！”
聲音小得連（lián）我都快聽（tīng）不清楚（chǔ）了。
前麵的葉祉一個也沒進，我也在（zài）擔心，自己是否也會像她那樣（yàng），怎麽辦？怎麽辦（bàn）？“沒事的，還可以（yǐ）補考嘛，你行的，相信自己哦。”朋友的鼓勵，使我有了（le）一點（diǎn）兒信心。
拿起球，做（zuò）好姿勢，“啪（pā）嗒”，球落（luò）地，投偏了。這時，我（wǒ）的腳也有了一絲顫抖，球也拿（ná）不穩。“我真的不行嗎？”周（zhōu）圍人的（de）目光，似乎帶著一絲嘲笑。第（dì）二個球，就差那麽一點兒，原（yuán）本（běn）滿心期待也以為會進（jìn）的（de）我，失望了，球，似乎在捉弄我。“加（jiā）油哦。”朋友在（zài）一旁鼓勵我，可（kě），球和我又開了一次玩笑，又是差那麽一點兒。隻剩（shèng）七個球了（le），及格還要投進三個球，我不再奢望能夠得（dé）到優秀，隻要及格就好。可，連這最簡單的希望，球也不願滿足我，又是偏了。我不再對（duì）它抱任何希望了。
於是，我放鬆了，投不（bú）進也（yě）沒什麽，頂多就再補考嘛。沒（méi）想到，在這種情況下，居然進了一個球！這也使我信心（xīn）大增，不再緊張，而是很放得開，竟接連進（jìn）了四個球（qiú）。十個球投完（wán），連我都不敢相信，最（zuì）後的四個球，我全進了。我（wǒ）還（hái）不由得捏了捏自己，還好，不是夢，嘴角不禁往上揚（yáng），“呼（hū）——”原來（lái）放鬆是（shì）最（zuì）好的方法。
平時的考試，我們都會特別緊張，擔心考不好（hǎo），沒複習到位，其實（shí），不妨把心放鬆，放手一搏（bó）。有時候，其實知識都會，隻是太過緊張，腦子一時“短路”，想不起來了（le）。隻要你有真才實學，盡（jìn）過自己百（bǎi）分之（zhī）百的努力，就不要緊張，放鬆地（dì）進（jìn）考場，自信地做題目，就不要再去擔（dān）心成績。
這次的籃球考試，也給了即將迎接（jiē）期中考的我一個很大的提醒：不要緊張（zhāng），放輕鬆（sōng）。