這（zhè）就是寧小琳要達成的效（xiào）果（guǒ），尤程程的次次（cì）針對，她（tā）懶得應對，所以她就決定（dìng）不如讓她知道自（zì）己的身份，這是解（jiě）決掉尤程程最快的辦法。
寧小琳他們從校長辦公室出去的（de）時候已（yǐ）經將近中午，寧（níng）小琳也不想進班去，就想起幼兒園老師說的關於艾苗的事情，就想著去幼兒園看看艾苗，順便給他送飯，雖然幼兒園的飯也是挺（tǐng）好（hǎo）吃的。
孫茵一聽她要去看艾苗，就也嚷嚷著要去看艾苗。
幼兒園門口，寧小（xiǎo）琳和孫茵手裏拎著帶給艾苗的飯，等著艾苗放學。
放學鈴聲一響，艾苗（miáo）就蹦蹦跳跳的從幼兒園（yuán）出來，飛奔跑向寧（níng）小琳，抱著她的大（dà）腿。
幼兒園（yuán）老師跟（gēn）在艾苗的後（hòu）麵，以免他摔（shuāi）倒。
“謝謝（xiè）你啊，秦老師。”跟在艾苗後麵（miàn）的是一個漂亮年輕的女老師，也是艾苗他們班的班主任。
“不用謝，艾苗姐姐。這是（shì）我分內（nèi）的事情。”
“你好，我是（shì）艾苗的幹媽。也是他姐姐的媽媽。”孫（sūn）茵也（yě）向（xiàng）著這位女老師打著招呼。
“你好你好！你們要不到（dào）裏麵去吃吧（ba）。”秦老（lǎo）師見他們手（shǒu）裏拎（līn）著飯，便建議（yì）道。
寧小琳左邊跟著孫茵，右邊牽著艾苗，走進了幼兒園（yuán），秦老師帶他們去她的辦公（gōng）室去（qù）吃，而自己則去照（zhào）顧其（qí）他小朋友了，因為現在正是飯點，其他小朋（péng）友也在（zài）吃飯。
“秦老師，等一下。”寧小琳（lín）叫住了（le）秦老師，“這是我給其他小朋友帶的一些飯後甜點，也不知道小朋友（yǒu）們（men）喜不喜歡吃。”
“那我（wǒ）就替小朋友謝謝你們。”秦老師接過（guò）了寧小琳遞過來的甜點。
其實剛開始寧小琳（lín）也並（bìng）沒想這麽多，她隻帶了（le）艾苗的，還是孫茵提醒她，來幼兒園給其他小朋友也帶點甜點（diǎn）什麽（me）的。
寧小琳（lín）看著正在吃飯的艾苗，覺得給艾苗送（sòng）飯，這也是一件美好的事。
“小苗，今天咱們一起去超市好不好？”寧小（xiǎo）琳說著，給艾苗夾（jiá）他喜（xǐ）歡的菜。“明天姐姐帶你去見一個人。”
孫（sūn）茵（yīn）疑惑（huò）不解的看著寧小琳，寧小琳（lín）低頭不語，扣著手機。
不一會兒，孫茵的（de）手機就響了。是寧小琳發過來的，短信的內容（róng）是（shì）：今天幼兒園老師和我說，艾苗在（zài）學校不和其他小朋友玩，有的時間一直坐在哪（nǎ）裏發呆，我怕艾苗會像我當年一樣，我想帶他去讓肖澗看看。
孫茵想起了（le）寧小琳八歲那年的事（shì），她當時不和別人（rén）說話，隻顧著（zhe）訓練，每天就是吃完飯了訓練，訓練完了吃飯，整日整夜的不合眼。
這可把孫茵她們夫妻兩個嚇壞了，隻（zhī）好找了當時肖澗的（de）父（fù）親（qīn）給寧小（xiǎo）琳做心理治療，好在（zài）寧小琳最後走了（le）出來（lái），但寧（níng）小琳還有一個沒治好。就是不允許別人提（tí）起這件事情，一旦提（tí）起她就會陷入之前那段往事裏不可自拔，除非將她打暈（yūn）。
“媽（mā）咪！”寧小琳喊著孫茵，才將從這段回憶裏出來（lái）拉了出來（lái）。
艾苗已經吃完，寧小琳喊她是想叫（jiào）她一起走。
“姐姐（jiě）……。”就在他們快要走出幼兒園的時（shí）候，艾苗卻突（tū）然叫住了她。