我不好，我還好（hǎo）
起小敗
這是一節百無聊賴的晚自習。我看了會（huì）兒數（shù）學，看了（le）會兒英語，又看了會兒政治，結果（guǒ）發現自己根本（běn）什麽都看不進去。約我去操場（chǎng），我說好。我們以上廁所為由，悄悄地繞過了教室。
操場很靜，很黑，我們（men）就這麽走著，漫無目的（de）。兩個高三的學姐快步走過我們身邊，一圈又一圈，她們不說話，後來竟（jìng）聽到了她們（men）低微的啜泣聲，一陣一陣，幽（yōu）幽地掠過我的心頭。她們終於（yú）抱在一起，倒在足球場上放聲大哭。我們一直很安靜地看著她（tā）們，不說一句話。
良久，我說：“高三真可怕，我肯定會瘋。”
隻是笑，後來她說：“我想努力了，今天我很認真地聽課，寫作業（yè）。”
我有些無奈，“可我還是老樣子，我找不到目標（biāo），沒（méi）有動力（lì），甚至沒有（yǒu）希望（wàng）。”
自顧自地說：“我想，最起碼和他站在同一高度，遠（yuǎn）遠地看他。”
我不知道該怎樣去評論的這（zhè）段感情，隻能再次沉默。
她開始說起她的抑鬱症，說每（měi）次（cì）她控製不了自（zì）己，就咆哮、大哭。我忍不住心頭一陣難過。帶我爬上（shàng）看台的最高處，我（wǒ）們坐在上麵，看著教學樓裏一（yī）個個苦學的（de）身影。操場很黑，教學（xué）樓裏一片明亮。我輕輕地摸著自己手上的傷疤，想起（qǐ）自己半途而廢的吉他和自己以為要堅持的音樂。
我跟說：“我們以後好好地愛惜我們的（de）身體吧！”
“我也想。”她說得很淡，然後掏出手（shǒu）機，摟著我的脖子照（zhào）了張相，我努力地做了個天然呆（dāi）的表情，閃光燈刺得我睜（zhēng）不開眼（yǎn）。刺耳的下課（kè）鈴（líng）幾乎穿透我（wǒ）的耳膜，我說（shuō）：“我們跑（pǎo）回教（jiāo）室吧。”她就牽著我的手開始跑。
我們回到教室。值周班委（wěi）在（zài）講台上坐著，同學們都在忙著自己的事情，沒有人發現我們消失了半節晚自習，也沒人來問我們。
我給傳（chuán）了張紙條——“這個世界把我們丟了。”她回我：“至少我們還在努力，並沒有放棄這（zhè）個世界。”剛傳（chuán）完紙條，班主（zhǔ）任（rèn）就來了。她徑（jìng）直走向我的座位，叫我出去。
我們站在教（jiāo）室門口，她問我（wǒ）：“後半節晚自習去（qù）哪（nǎ）兒了？”
我發（fā）誓（shì）我聽（tīng）到她的質問，心裏是高興的，有些竊喜（xǐ），至少她發（fā）現我（wǒ）消失了半節晚自習。
我很誠（chéng）實地回答：“去操場逛（guàng）了逛。”她無奈地搖（yáo）搖頭，這個（gè）動作很像我爸，我爸每次對我失望了，總是搖搖頭。她並沒有很（hěn）嚴厲地教訓我，而是輕輕地（dì）說：“我知道你很有想法（fǎ），但是（shì）你那些所謂的（de）想法（fǎ）是和高（gāo）考相悖的。努力地去做自己喜歡的事情可以，但你不喜歡的事，比如學習（xí），你也（yě）必須去做，因為你得高考。”
突然很感動，很久沒有人跟我說過這麽（me）溫暖的話了，它（tā）們溫潤（rùn）地浸入我的心裏，滋潤著我那即將枯萎的靈魂。我給發了短信：“我們（men）一起努力吧！”沒有等她回複，我就關了手機，拿出了數（shù）學作業。我不是等（děng）她的一個答案，事實上她回不回答我，我都該努力了，隻是單純（chún）地（dì）為我自己。