（舒國瀅著，商務印書館， 印張（zhāng），年4月第1版，元）
△5卷（章）：修辭學、辯證術與論題學（xué）；爭點（diǎn）論、決疑術（shù）與羅馬法學；歐陸中世紀與近代法學流變中的方法論因素；近代自然科學推進的法（fǎ）學（xué）範式；世紀法（fǎ）學（xué）知（zhī）識與方（fāng）法的轉型。
〇寫作乃是每一個寫作者用來（lái）表達個人對世界的理解的一種方（fāng）式。瑞士心理學家（jiā）榮格（—）指出：“人們在一個他們所不（bú）理（lǐ）解的世界中（zhōng）醒來，這就是他們想要解（jiě）釋讜個（gè）世界的原因”。問學之道，人為人造，不（bú）為人使，勤謹躬耕，自然順（shùn）便。
〇從西歐曆史（shǐ）的（de）角度看，看公元5世紀（公（gōng）元年西羅馬帝國滅亡）開始，歐洲開始進（jìn）入所謂的“中世紀”。
〇按照（zhào）博洛尼亞大學模式建立起（qǐ）來的意大利帕多瓦大學（年）、帕維亞大學（年）、佩魯賈大學（年）和錫耶納大學（年），法國的蒙彼利埃大學（年）、奧爾良大學（約年）、圖盧茲大學（年），等等。
〇沒有人可以淩駕於曆史（shǐ）的時間規定性之上。
〇法學的知識（shí）是理論的，但它的指向是實踐的；法學的理論是多元的，但卻（què）未必是混亂的；法學的成長時而中斷，但時而又從“廢墟”中（zhōng）再生。法學的知識譜係研究的魅力可能正在於此。
〇法學知識的（de）成長是有譜係的，任何意圖從事法學知識生產的人（rén）都不可能跳脫出這個譜係；與此同（tóng）時，法（fǎ）學要想成為真正理想的科學，仍然需（xū）要法學（xué）家們持續的努力（包括（kuò）理論（lùn）和方法的再精細（xì）化（huà）），通過法學範式的承繼與轉換而（ér）不斷取得法律（lǜ）科（kē）學上的（de）進步。
〇梁啟（qǐ）超：“凡做事，將成功之時，其困難最（zuì）甚”。
〇法學必須立足於哲學、邏輯學、修辭學以及其他人文社會科學的基礎之上。
（年月（yuè）日晨畢）