換作上輩子，蘇梔或許會覺得難堪。
重活一世，經曆過生死，這種言語上的輕視對她而言根本不痛不癢。
“沒關（guān）係，換隊員其實也很正常，其他隊伍也有換的（de）。”
見（jiàn）蘇梔落（luò）落大方，大家收起（qǐ）了輕視，開始向她（tā）請教彈鋼（gāng）琴的一些技巧。
蘇梔也不藏（cáng）拙，有問必答（dá），很快就（jiù）融入了隊伍之中。
上課鈴響，鋼琴老師抱著樂譜走進（jìn）教室。
將二（èr）十本樂譜分發到各個（gè）小組長手裏（lǐ）後，鋼琴老師打開投屏開始教彈。
“今天的曲目是《水邊的阿狄麗（lì）娜》，這是一首（shǒu）比較通俗簡單但旋律優美的經（jīng）典鋼琴曲，值得大家注意的是右手的（de）六度，每一段的輕重都不一樣，大家先聽我彈一遍，注意（yì）看我的指法……”
鋼琴老師將曲（qǔ）子完整的（de）演奏一遍後，接下來就是各小（xiǎo）組進行練習。
前一周的鋼琴課結束時，老師都（dōu）會將下周的曲目布置下去，讓大家私下裏先熟悉樂譜，多（duō）多練習。
因此，大家對上課的曲目都不（bú）陌生。
練（liàn）習室裏，組長紀如曼說道：“蘇梔，你先（xiān）來，大家正（zhèng）好觀摩學習（xí）。”
蘇梔猶豫了下，“我這段（duàn）時間有事，還沒來得及練習，可能彈（dàn）得不（bú）太好。”
“沒（méi）事，你還能比駱冰薇彈得差不成？”
聞言，蘇梔也不（bú）再推諉，坐到鋼琴（qín）前，平（píng）複了一下緊張又激動（dòng）的（de）心情，指尖輕觸琴鍵。
上輩子她的手受傷後就再也沒碰過鋼琴，整整四（sì）年時間，此時摸著冰冷的琴鍵（jiàn），她手（shǒu）指都是僵硬的，起彈（dàn）有好幾個音都錯了。
小組裏的人也沒說什麽（me），隻以為是蘇梔對（duì）曲子不熟悉的緣故（gù）。
另一邊，高欣（xīn）特（tè）意（yì）來（lái）到蘇梔所在小組的練習室門口，聽到蘇（sū）梔第一小段竟然就（jiù）錯漏百出，指（zhǐ）法也很滯澀，心裏不由冷笑。
哼，就這新手的水平還敢說她業餘！不知所謂！
隨著曲譜進入C段，蘇梔的彈奏慢慢進入了（le）狀（zhuàng）態，手指也開（kāi）始熱了。
少女白皙纖細的指尖在黑白的琴鍵上溫柔起舞，優美動聽的音符好（hǎo）似戀（liàn）人（rén）的輕語，讓（ràng）人意亂情迷。
彈奏結束，小組的成員久久回不過神。
“啪啪啪！”
過了好幾秒（miǎo），小（xiǎo）組長（zhǎng）紀如曼帶頭鼓掌。
其他小組成員也（yě）跟著鼓掌。
蘇梔臉色微赧。
“果然（rán）不愧是（shì）專業（yè）的，以蘇梔這個鋼琴（qín）彈奏的水（shuǐ）平，各大音樂學院估計搶（qiǎng）著要吧？”
“蘇梔，你沒嚐試去（qù）考國交或者愛樂嗎？隻要你能考進這兩個樂團，就能直接保送中央音（yīn）樂學院。”
“對啊，歐思雅歲成為了愛樂樂團的鋼琴（qín）師，歲考進了世界上最頂尖的伊斯曼音樂學院，歲（suì）就已經是愛樂樂團的首席鋼琴演奏師，今年才歲，世界巡回鋼琴演奏會都開到場了。”
“啊，你也喜歡歐思雅嗎？我是她的忠實粉絲，下個（gè）月2號她在悉尼歌劇院的演奏會，我已經買好了票，號晚上（shàng）飛悉尼。”
“我也想去，但我家裏不讓我一個人（rén）出國，煩死了！”
話題漸漸跑偏，蘇梔起身把鋼琴（qín）讓給（gěi）其他隊員，“該你們了。”
張晶搶先坐下，“我來我來，聽完蘇梔（zhī）彈的鋼琴，我覺得我又可以了（le）。”