鈴鈴（líng）鈴，上課了。唉，又（yòu）是外教課，好無聊啊!同學（xué）們無（wú）奈地趴在桌子（zǐ）上，準備（bèi）迎接又一堂無（wú）聊的外教課，無趣而又囉嗦（suō）。誰知，這時一個滿頭（tóu）金發的外國人走了進（jìn）來，，羅緊跟在後麵。進來後，羅老師告訴我們那個老外是我們的新外教。老外在（zài）自我介紹時說：“我叫，老家在澳（ào）大利亞。他（tā）希望我們以後叫他，而不是叫他老師。多麽有趣的自我介紹啊!這看起來有點古怪，可同學們都覺得他是個老外，是該奇怪點也沒去注意。可我覺得其（qí）實是不（bú）希望我們怕他，由此而對他疏遠，他更希望和（hé）我們做朋友。
不但自我介紹（shào）特別，他上課的方式也很特別（bié）。他上課總是有獎有罰的。假如（rú）你上課和（hé）同學說中（zhōng）文、搞小動作他可會叫你站到教室後麵去的!可你隻要回答他的問題，並回答出，他就會給你（nǐ）發貼紙，假如是（shì）一道很難的題目你回答出來他會把一整頁貼紙都給你（nǐ）。有時他還會用“激將法（fǎ）”，對那些不回答問題的學生說：“你們沒有手嗎?為什麽都不舉手?”聽了這話，同學們都活躍起來。誰會願意（yì）當一名“無手（shǒu）之輩”呢?聽完他這一言，大家邊紛紛舉起（qǐ）手。雖然隻要對兵法略知一二的人都知道“激將法”，可同學們卻心甘情願的被“騙”。你說這有（yǒu）多大魅力!
不但會用貼（tiē）紙獎勵我們，他還會對（duì）我們展現他的拿手好戲：魔術。魔術一個多麽有魅力的詞語啊!同學們（men）當然會為了它不顧一切的努力。我說也挺了解孩子（zǐ），也算個業（yè）餘心理專家（jiā）吧!
說真的，我們全班都覺得挺好的，隻是有（yǒu）些害怕他的脾氣。