劉愛琳回（huí）到學校後，變了一個人。她開始早起。六點的鬧鍾一響，不等張淑蘭來敲門，自己就爬起來。刷牙的時候背單詞，吃早飯的（de）時候聽英（yīng）語聽力。張葉說她“中（zhōng）了邪（xié）”，謝紅嬌說她“終於開竅了”。她隻是笑笑，不解釋。沒人（rén）知道，她心裏揣著一個秘密，像揣著一顆會發光的種子。
她每天晚上九點半（bàn）下晚自習（xí），回家還把自己關在書房（fáng）裏做卷子。張（zhāng）淑蘭端牛奶（nǎi）進去，看見她伏在桌前的背影，又心疼又欣慰。劉國梁（liáng）有（yǒu）次站在門（mén）口看了很（hěn）久，出來對張淑蘭說：“琳琳長大了。”張淑蘭點點頭，沒說話，眼角有點濕。
有不懂的題，她就用家裏的電腦給李俢（xiū）斌發消息。他下班晚，有時十點多才回（huí）。回複總是很細，像老師（shī）改作業一樣，哪裏思路斷了，哪裏公式用（yòng）錯了，末了還（hái）要加幾句鼓勵。他打字很快，隔著（zhe）屏幕都能感（gǎn）覺到那種不緊（jǐn）不慢的節奏。
“你先把這個類型的題做透，別貪多。周末把錯題過一遍，比刷十套新題管用。”他（tā）說。
劉（liú）愛琳就照做。她把他的（de）每條回複都截圖下來，存在（zài）一個加（jiā）密的（de）文件夾裏。偶爾學著學著，她抬頭看窗外，星星（xīng）很淡（dàn），月亮很白。她會想，他以前是不是也這樣學過來的？是不是也在某個夜晚，坐在大學圖書館裏，就著一（yī）盞台燈，一頁頁翻書。
這個念（niàn）頭像一捧暖火，把冬天都烤（kǎo）軟了。
她（tā）沒告訴他，她想考他讀過的大學。她隻（zhī）想等考上了，站在校門（mén）口，拍張照片發（fā）給他，說：“你看，我也來（lái）這裏了。”那該多好。
高三（sān）來的時（shí）候，教室後麵的黑板上用紅粉筆寫著“距離（lí）高考還有一百天”。數字每天換，像在替每個人倒數。劉愛（ài）琳（lín）每天從那塊黑板前經（jīng）過，心裏緊（jǐn）得（dé）發燙，手（shǒu）卻不再抖了。
她（tā）的成（chéng）績從班裏中遊一路往上爬（pá）。高二下學期進（jìn）了前十（shí）五，高三第一次模考進了前十。老師開始拿她當例子，說“劉愛琳這半年進步最（zuì）大”。張葉（yè）一臉崇拜地晃她胳膊：“你到底吃什麽了？我也想開（kāi）竅！”劉愛琳笑（xiào）著推開她，心裏清楚，自己吃的不是靈（líng）丹，是那點說不出口的心思。
第二學期，她穩在班級前五。李慧看她的眼神都變了，有次在（zài）走廊上叫住她：“劉愛琳，這次英語考得不錯，一百三十幾。繼續保持。”她點點頭，說“謝謝老師”。回到座位上，她偷偷（tōu）在草稿紙（zhǐ）上寫了個（gè）“大學”，又（yòu）劃掉。那四個字像一道門，她每天都在往上爬。
她還是會給他發消息。有時是問一（yī）道物理題，有時就一句“今（jīn）天好累”。他回得簡短：“累就早點睡，別熬太晚。”她對著（zhe）那句話看了很久，像要（yào）把每個字都吃進去。
有次她鬼使神差地問：“你以前高三是什麽樣的？”
他隔了快半小時才回：“也累。有段時間想過放棄，後來覺得，再撐一撐（chēng）吧（ba）。你也是。”
她看著“你也是”三個字（zì），心裏軟得一（yī）塌（tā）糊塗。她想，她一定會撐到的。為了那所大學，為了能理直氣壯地（dì）站在他麵前，說（shuō）一聲“我做到了”。