光腦計算機比賽中還涉及到一（yī）些（xiē）計算機知識，所（suǒ）以對參賽選手的要求是非常高的。
距離正式上交作品（pǐn）隻剩下（xià）了不到半個月（yuè）的時間，唐艾奇很著急。
“貝兒，怎麽辦啊，我們的作品還（hái）沒做出來呢。”
參加（jiā）的選手可以組隊，最（zuì）多不（bú）能超過五個人，所（suǒ）以唐貝（bèi）兒（ér）和唐艾奇自然是一隊。
至於（yú）王麗麗，則是選擇和（hé）大四年級的學長（zhǎng）張全一（yī）塊組隊比賽。
其他參賽的學生也（yě）進入了緊張（zhāng）階段，但唐貝兒似乎漫不經心的，像是（shì）沒有（yǒu）將比賽放在心上。
“哦，還早（zǎo）呢（ne），下周我們再做也來得（dé）及。”
唐艾奇聽到貝兒的話，輕輕的歎氣。
“唉，好吧，不過這真的沒問題嗎？”
唐貝兒在和戰連鈺連麥打遊戲，沒有（yǒu）心情理會唐艾奇，隨意的應（yīng）了兩聲。
電話中傳來（lái）了戰連鈺的輕笑聲（shēng）。
“連鈺（yù）哥哥，你笑什麽？”
“嗯，沒笑（xiào）什麽，隻是覺得你很可愛。”
戰連鈺突如其來的誇獎，讓（ràng）唐（táng）貝兒臉色一紅（hóng），差點按錯了遊戲技能。
忽然（rán）挺（tǐng）難（nán）為情的（de）。
她穩住了情緒，手指快速的操作著遊戲人物，很快，遊（yóu）戲贏了。
“連鈺哥哥，你覺得我會拿冠軍嗎？”
她其實很在乎童養夫對她的看（kàn）法，如果沒拿到冠（guàn）軍的話，童養夫（fū）應該會（huì）很失望吧。
卻聽到（dào）了童養夫安慰的聲音。
“你拿不拿冠軍，你都是我的貝兒。”
這一句話比任何鼓勵的話都管用，唐貝（bèi）兒瞬間鬥誌滿級。
“那我更要拿冠軍了，如果（guǒ）我拿了冠軍，你要請我吃好吃的。”
戰連鈺寵溺的笑著：“好。”
掛了語音之（zhī）後，她便回到了房間，開始研究比賽的項目（mù）。
光腦計算機（jī）對她來說並不難，隻需要隨便動（dòng）一下手就行。
但這是她（tā）和唐艾奇一塊合（hé）作（zuò）的（de）項目，那麽就不能隻是她一個人動手。
不如就趁著這（zhè）次機會，指（zhǐ）點一下艾奇吧，讓他也鍛煉下。
於（yú）是，在接（jiē）下來的幾天中，唐艾奇被唐貝兒（ér）安排了諸多作業。
唐艾奇連玩的時間都（dōu）沒了，但他並沒有抱怨，反而樂在其中。
學校，王麗麗因為（wéi）和大四的學長張全合作，整個人十分驕傲。
“真羨慕你啊，你才大一就被（bèi）大四的張學長邀（yāo）請進（jìn）組了呢，以後你進物理研究院是遲早的事啊。”
張全（quán）學習（xí）出色，有傳言他將（jiāng）進（jìn）入了物理研究院。
當然了，b大不（bú）缺天才，尤其是之（zhī）前（qián）出了宋墨這個物理天才，張全也沒什麽稀奇的。
但（dàn）對於大一（yī）的學生來說，能夠進入物理研究院還是了不得的。
天（tiān）才也不是（shì）隨處可見的。
王麗麗終於再次感受到（dào）被人重視（shì）的滋味了，心情很（hěn）愉悅，餘光看到了走進來的唐貝兒和唐艾奇，神色（sè）不由一暗。
“張學長對光腦計算機這個項目很有信心（xīn），他從去年就開始準備了，我能夠加入是我的榮幸。”
她說話的聲（shēng）音放大了一些，似乎（hū）是故意說（shuō）出來讓唐貝兒聽到。
班裏（lǐ）的同學發現唐貝兒和唐艾奇來了，忽然覺得氣氛（fēn）有些（xiē）詭異（yì）。
王麗麗走（zǒu）上前，笑著詢（xún）問；"你們的項目設計準備好了（le）嗎？如果遇到（dào）不懂的，可以問我（wǒ）。"